初中生物遗传育种在实践上的应用试题

人类的遗传物质主要存在于                                     

A．细胞膜中	B．细胞质中
C．细胞核中	D．细胞液中

运用你所学的知识，完成下列一组填空：
（1）细胞核中遗传信息的载体是         ；动物细胞中的能量转换器是         。
（2）构成神经系统结构和功能的基本单位是      ；人体呼吸系统的主要器官是   。
（3）研究生物进化最重要的证据是      ；生物通过遗传、变异和      ，不断进化。
（4）袁隆平培育优质高产水稻主要采用           技术；培育能产生人胰岛素的大肠杆菌，科学家必须采用           技术。

科学家将一只苏格兰雌性白脸羊的乳腺细胞的细胞核移入到黑脸羊去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后植入另一只黑脸羊的子宫内，该黑脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是

A．黑色雄性

B．黑色雌性

C．白色雄性

D．白色雌性

人体的胰腺和唾液腺都属于消化腺。比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞，所含有的染色体和消化酶的情况是

A．染色体的数量相同，消化酶的种类有差异

B．染色体的数量不同，消化酶的种类有差异

C．染色体的数量相同，消化酶的种类无差异

D．染色体的数量不同，消化酶的种类无差异

西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题：
（1）有的同学当作水果吃，吃进去的应属于          组织。
（2）切开西红柿，你会发现这些现象：
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的     ；
②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的      中；
③有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于     组织。
（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的        将光能转变成的。
（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的        中。

依据图①——③，下列叙述正确的是（ ）

A．图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的

B．图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成

C．图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNA

D．图示生物①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物

观察下图，得出的信息不正确的是

A．①是染色体，其数目在不同生物的体细胞中都是相同的

B．②是主要的遗传物质，为双螺旋结构

C．①由DNA和蛋白质组成

D．②上有特定遗传效应的片段叫做基因

DNA大多在染色体上，DNA上的每一个片段称为基因。                     （    ）

下表是与细胞核移植实验有关的三只小鼠的作用，分析该实验得出的结论是  

名称	黑鼠	灰鼠	白鼠
作用	提供胚胎细胞的细胞核	提供去核的受精卵	提供胚胎发育场所

A．白鼠产出的小鼠体色为灰色                 B．DNA是主要的遗传物质
C．小鼠体色的灰色是隐性性状                 D．遗传信息的中心是细胞核

科学家培育出多莉羊所采用的生物技术是

A．转基因技术

B．克隆技术

C．嫁接技术

D．杂交技术

染色体、DNA、基因三者之间由大到小的关系是（ 　　）

每一种生物的体细胞内，染色体的形态和数目是一 定的（ 　　）

下列哪一个细胞里的染色体不成对存在       （   ）

A．白细胞

B．受精卵

C．卵细胞

D．上皮细胞

水稻体细胞内有12对染色体。当水稻传粉受精后，其受精卵内的染色体数目为（   ）
A．24对  B.10对  C.48条   .D12对

人的体细胞和卵细胞中染色体的数目分别是（    ）

A．22对，22条

B．48对，24条

C．23对，23条

D．22对，23条