完成下列填空：
（1）生物学是一门迅速发展的 科学。19世纪初，法国学者拉马克认为 和 都是有生命的物体，首次提出“生物学”这个科学名词。
（2）导管与筛管是植物体的运输通道。其中导管位于茎的 （木质/韧皮）部，是由许多导管细胞连接而成，导管细胞是 （活/死）细胞；筛管位于茎的 部，是运输有机物的管道。
（3）我国的主要植被类型(如：热带雨林)有 、 、 等。
“有福之州”盛产福桔。林伯在自家的果园中种了许多福桔树。
(1)林伯细心浇水施肥，根吸收了水和肥料中的 后，通过 管向上运输。
(2)叶肉细胞通过叶绿体进行 ，制造了大量的有机物，桔树逐渐枝繁叶茂。
(3)桔树开花了，很多昆虫前来采蜜。它们将花粉从花药带到雌蕊的 上，不久就结出果实。
(4)福桔酸甜适口的果肉属于 组织，其中的营养物质贮存在细胞内的 中。
取一段带叶的白花康乃馨插入盛有红墨水的瓶里，过一段时间，把茎切开观察，染成“红色”的部分是（ ）
| A．树皮 | B．木质部 |
| C．韧皮部 | D．茎的整个横切面 |
某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题
（1）在向生态园内移栽花卉时，同学们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”。其中①②措施都是为了
；③是为了 。
（2）某组同学把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下种子萌发，观察发现，第6天幼苗出土后，子叶展开；第9天幼叶出现。研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并汇成图所示的曲线。注；横轴表示时间（天）；纵轴表示干重（毫克/株）。请你分析回答：
①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，
通过 消耗了种子中的有机物。
②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是
展开后的幼叶能够 。
（3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）。一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如下表：
| 植株 |
实验前质量/克 |
实验后质量/克 |
生长情况 |
| 甲 |
92 |
116 |
矮小、纤细、叶色变黄 |
| 乙 |
91 |
258 |
茎粗、枝多、叶色浓绿 |
比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是
小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段时间后，他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因。
下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请据图回答：
(1)植物正常生理活动需要的水分和无机盐，是通过甲图中【D】________运输到植物所需要的部位。
（2）甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，【 】________过程在细胞内始终进行的生理活动。这一过程发生在乙图的【 5 】__________中。
（3）甲图中过程B的强弱受__________________________等环境因素的影响（请写两条）。
（4）根据对图丙分析所得结论，对大棚蔬菜采取 等措施可以提高产量（请写两条）。
某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
（1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行。其原因是 。
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
| 温 室 |
A |
B |
C |
| 二氧化碳浓度 |
0.03% |
0.1% |
0.1% |
| 温 度 |
20℃ |
20℃ |
30℃ |
为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择 （填序号）两组进行对照实验。温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内 。
（3）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为 。
（4）在萝卜开花的季节，将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是
。
请根据下图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是
| A．①可验证光合作用产生氧气 |
| B．②可验证光合作用需要二氧化碳 |
| C．③可验证呼吸作用产生二氧化碳 |
| D．④可验证蒸腾作用产生水 |
下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
| A．在阴天或傍晚移栽植物 |
| B．移栽植物时去掉部分枝叶 |
| C．对移栽后的植物进行遮阳 |
| D．夏天早上和傍晚给植物浇水 |
绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是 。
(2)请写出图中各序号所代表的物质① ② 。
(3)光合作用的条件是（ ）
A．有光无光均可 B．有光
(4)光合作用的场所是（ ）
A．线粒体 B．叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的 ____ ；光合作用制造的有机物通过 （填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。
(6)在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的 作用。在此作用过程中，②为 参与了生物圈的水循环。
(7)从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行 种生理作用。
移栽白菜幼苗时，尽可能选在阴天或傍晚进行，并去掉一部分叶子，这样做是为了（ ）
| A．降低光合作用 | B．降低蒸腾作用 |
| C．减少水分吸收 | D．增加水分吸收 |
如下图所示：
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行 散发出来的 凝结而成的。
（2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含 较丰富，这是植物进行 的结果。
（3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的 ，这是植物进行 的结果。
试题篮
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