集体利益与个人利益相互依存。只有维护集体利益，个人利益才有保障。下列谚语与题中观点一致的是
| A．大河有水小河满，大河无水小河干 |
| B．人生能有几回搏，此时不搏待何时 |
| C．好铁要经三回炉，好书要经百回读 |
| D．人有恒心万事成，人无恒心万事崩 |
当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们应该:
| A．把个人利益放在第一位，集体利益服从个人利益 |
| B．把集体利益放在第一位，个人利益服从集体利益 |
| C．把个人利益放在第一位，集体应充分尊重和保护个人利益 |
| D．不必考虑个人利益，因为个人应积极关心和维护集体利益 |
“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句谚语启示我们
| A．个人前途与祖国命运息息相关 | B．实现个人利益就要牺牲国家利益 |
| C．国家利益和个人利益相互对立 | D．个人利益可以离开国家利益而存在 |
2012年9月1日，一个令我终生难忘的日子。在这个阳光明媚的日子
里，我们走进了中学，我们是那么的兴奋：“我是中学生了！”，这里面透着的是
一份自尊和自信。但面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感
到有些不适应：这么多的功课我都能学好吗？我能交到新朋友吗？……
请运用课本有关知识回答下列问题
（1）在一个新的集体里，怎样相处才能成为好朋友？
（2）在新的环境里，我们应怎样适应学校的生活？
“小悦悦”事件以后，全国各地纷纷开展“拒绝冷漠，传递爱心”活动。以下是几个活动片段：
在三月的淮北，赵新和父母感受到了志愿者带给他们的温馨。他们看到来自各单位的志愿者，用真诚和微笑从事各种服务，受到行人的称赞甚为感动。当赵新和父母发现有些人在相山公园内乱扔空水瓶、纸屑、餐盒等杂物，甚至有人不顾他人占用整张长凳睡觉，引起众多游人不满时，心中有说不出的难受。
（1）运用所学知识说明赵新一家“甚为感动”和“说不出的难受”说明了什么?
看到这些不文明现象，赵新同学要打电话给有关部门提出一些解决问题的建议，可他母亲说这些事与他无关，不准他打电话。
（2）你认为赵新同学可以运用学过的哪些知识来说服母亲？（至少四个角度。6分）
（3）送人玫瑰，手留余香。请补全下面的小诗，用你的文明行动传递玫瑰。(2分)
一朵玫瑰的传递 一座城市的敬意
玫瑰行动 和你在一起，发现出行的文明
也许你是红灯前止步的行人 也许你是让出自己座位而一直站到终点的乘客
也许你是
因为这些，你会得到玫瑰 把它传递下去
让文明芬芳我们的城市
小鸿学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不善言辞，不敢在陌生人面前发表自己的意见和主张，和陌生人说话就脸红，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来克服自己的这些弱点。这时，爸爸给她出了个主意，鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格，她由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮她克服了现实交往中的弱点。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
(1)小鸿利用网络克服了现实交往中的哪些弱点？
(2)在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决？
(3)为什么我们每个人的存在和发展都有一个社会化的过程？
金色的九月，我来到了新的学校，过起了新的生活——初中生活，我们几十位同学构建了新的班级。同时，我也结交了许多新的朋友，相信我们会通力协作，在老师的教育帮助下，创建一个优秀的新集体。
我们怎样才能创建一个优秀的班集体？
下列行为中体现关爱集体的是( )
| A．小红在班级值日时不扫地跑去打球 |
| B．小兰找借口拒绝参加班级文艺汇演 |
| C．开运动会，小敏组织拉拉队为班级呐喊助威 |
| D．学习委员小华从不帮助同学 |
“单则易折，众则难催”；“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话告诉我们 ( )
| A．人多力量大 |
| B．具凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感 |
| C．集体是指许多人合起来的有组织的整体 |
| D．要让个性在集体中张扬 |
俗话说“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个深刻的道理
| A．花离不开树，鸟不能离群 | B．集体是个人生存的依靠、成长的园地 |
| C．集体离不开个体 | D．集体利益与个体利益是相互依存的 |
在处理个人、集体和国家利益关系上，大多数学生认为在关键时刻要服从国家利益。“祖国的强大是个人学习、生活、工作的最大保障，国家利益高于一切，当国家需要我们的时候，我们决不犹豫。”这是不少大学生最想说的一句话。这说明( )
①国运兴衰，牵动着中华儿女的情感 ②我们的命运与祖国息息相连
③让祖国繁荣兴旺，是每个中华儿女的情感和志向 ④个人前途直接影响祖国命运
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
一天，八年级二班的同学在一起探讨“公共利益应该由谁来维护”的问题。下列是同学们的发言内容，你认为正确的有
①小明：在社会生活中，维护公共利益是所有社会成员的共同责任
②小飞：政府是公共利益的最大提供者和守护者
③小文：非政府组织在维护公共利益方面也发挥着举足轻重的作用
④小斌：其他社会组织，如医院、银行、商店等也发挥着重要作用
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
当前，由于现代化的交通工具和网络社会的迅猛发展推动着“地球村”的形成，我们的公共生活空间逐渐拓展到整个世界。下列能体现全人类公共利益的有
①国际安全 ②国际经济 ③国际文化 ④自然环境资源
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
试题篮
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