每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体，就应该
| A．有共同目标 | B．各尽所能 | C．团结友爱 | D．互助前行 |
个人离不开集体，个人要想获得成功，下面说法正确的是（ ）
| A．必须处处依赖集体 | B．只要自己努力就行 |
| C．关键要靠自我奋斗 | D．只要有集体的帮助，个人就能获得成功 |
小张认为，共同创建优秀班级体，同学们必须：（ ）
| A．学习成绩优异 | B．各想各的,各做各的 |
| C．有共同的目标 | D．有一个最优秀的班主任 |
我们生活在一个班级中，大家要有共同的目标，不能保持自己的个性。﹙ ﹚
我们每个人从小到大都要处在一定的集体中，为了让我们所在的集体团结和谐良性发展，我们应该怎样为集体添光彩？
中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责、甘为人梯的幕后英雄——陪练团，这说明
| A．集体应该充分尊重个人利益 |
| B．保障个人利益是集体的责任 |
| C．实现集体利益必须牺牲个人利益 |
| D．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果 |
漫画《拆》中人物的行为（ ）
①以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的
②是正确的做法，因为个人利益应保护
③启示我们应积极关心和维护集体利益
④说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益
| A．①③ | B．②④ | C．③④ | D．①② |
在一次主题班会上，老师让大家做活动——集体绘画，老师要求全班同学参与，到黑板上画画，要求是每人一笔，大家共同完成一幅美术作品。于是大家轮流到黑板上画上了自己的一笔，最后黑板上出现了一幅无人能理解的“抽象”作品。为什么会出现这个结果？老师让大家想办法怎样才能完成一幅真正的作品。经过讨论，同学们拿定了主意……，于是开始了第二次绘画，黑板上出现了一幅乘风破浪的航船。
（1）老师让同学体验这个过程是为了给大家启示：怎样才能建立一个好的班集体。 请你谈谈自己的看法
（2）我们都生活在班集体中，请写出你们班至少2个优点。
（3）指出你所在班中存在的一个问题并提合理化建议至少一条。
“在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”
（1）上述材料说明什么道理？请你简要分析。
(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,你会怎么做?(6分)
（3）在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对哪些“主义”？
学校进行卫生大检查，七年级某班赵小明同学发现本班清洁区还有一堆垃圾，于
是赶紧把垃圾扫到相邻其他班的清洁区。他的这种行为
①是扩大了的个人主义
②会腐蚀集体
③维护本班利益
④是将局部利益凌驾于集体利益之上
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
“大河有水小河满，大河无水小河干”。这句话主要体现的道理是
| A．集体是由个人组成的 | B．集体利益与个人利益必然发生矛盾 |
| C．以集体利益为重，不考虑个人利益 | D．提倡集体主义是对个人利益的最大保护 |
在突如其来的地震灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时（ ）
| A．个人利益高于集体利益 | B．任何时候都没有个人利益 |
| C．要自觉维护集体利益 | D．集体利益服从个人利益 |
俗话说：“众人拾柴火焰高，”说明在班集体中（ ）
| A．一个人的力量无关要紧 |
| B．班集体与个人是对立的关系 |
| C．每个人都为集体出力，班集体的力量就会更大 |
| D．班集体会束缚个人的发展 |
“一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。”这句话告诉我们融入集体对个人是多么的重要，因为个人在集体中可以（ ）
| A．找到为我“讲义气的哥们儿” | B．让同学伴为我出力，自己不劳而获 |
| C．感受到温暖，有归属感和力量感 | D．随心所欲、为所欲为 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
