“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”这两句诗反映了:
| A．唐太宗设立进士科，通过考试选拔官吏，许多人才一直工作到老 |
| B．贞观年间，科举考试的录取率极低，不少人从少年考到老年，仍未考中 |
| C．唐太宗增设殿试，许多人为此奋斗终生 |
| D．唐太宗将诗赋作为科举考试内容，很多人为考试作诗熬白了头发 |
）有关科举制度的表述，不正确的一项是:
| A．该制度的创立与完善，是中国人对中国乃至世界的一个重大贡献 |
| B．科举取士不重门第，扩大了中央政权的社会基础 |
| C．隋唐科举中常设的主要科目是明经和进士 |
| D．武则天看到新科进士鱼贯而出，高兴的说“天下英雄入吾彀中矣” |
）观察“举子看榜”图，这种情景最早出现在( )
| A．汉代 | B．隋代 | C．唐代 | D．宋代 |
“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关（ ）
| A．分封制 | B．郡县制 | C．科举制 | D．行省制 |
苏州市名人馆位于苏州市人民路2075号公共文化中心内，馆内陈列苏州历代名人447人，其中科举时代苏州的状元人数为47人，反映了苏州自古人杰地灵、人才辈出。科举制正式诞生于下列哪一皇帝时期
| A．隋文帝 | B．隋炀帝 | C．唐太宗 | D．唐玄宗 |
文化就像一张名片，一个民族如果没有自己的文化，就会被蒸发，或者湮没于世界之中。请回答：
（1）隋唐以来，我国文学和史学成就辉煌，请各举一例说明。
（2）隋唐时期为选拔人才人才，创立了什么制度？该制度的基本特征是什么？
（3）许多人认为中国的四大发明改变了世界，请列举这四大发明。
（4）明清时期我国科学文化的发展开始落后于西方，造成落后的原因有哪些？
科举，就是由封建国家设立科目，定期举行统一考试，通过考试来选拔官吏。下列事件中标志着科举制度正式诞生的是（ ）
| A．隋文帝时利用分科取士的办法选拔官吏 |
| B．唐太宗时扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员 |
| C．武则天时开始进行武举考试 |
| D．隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才 |
公开公平地选拔人才是人们的美好愿望，我国历史上的科举制在一定程度上体现了这一点。下列关于科举制产生与发展的说法正确的是( )
| A．隋文帝时开设进士科，标志着科举制正式创立 |
| B．唐朝科举分制举和常科两大类，制举中最重要的是进士科 |
| C．明清时期科举考试的题目选自《四书集注》 |
| D．1905年，清政府废除科举制度 |
材料一：孙中山先生说过：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。”
材料二：自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒之十开辟了登仁之途…… ——杨齐福《科举制度与近代文化》
材料三：一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据以上材料，回答下列问题：
（1）材料一“穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学去的。”英国从中国学去的是什么考试制度？
（2）根据材料二，这种考试的基本特征是什么？
（3）这种考试制度在哪个朝代开创？什么时候废除？
（4）结合材料三，你认为当今的中国考试制度有何优点和不足？
改错题（小题有一处错误，找出错误并改正。每小题2分）
唐朝时，有“三十老明经，五十少进士”的说法，说明人们普遍重视明经科考试。
“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”诗中所描绘的情境最早出现在:（ ）
| A．秦汉时期 | B．隋唐时期 | C．宋元时期 | D．明清时期 |
材料一 科举制度是一种通过分科考试以选拔官员的制度。隋文帝时曾令各州推举人才，这些被推举的人才须考试合格才可以做官。
材料二 明朝的科举考试每三年一次。考试规定了命题范围，考生作文格式也做了明确规定。
（1） 试结合材料一，说出科举制诞生的标志？
（2） 唐朝延续并完善了科举制，试举唐太宗、武则天、唐玄宗时期的相关史实加以说明。其中常设的考试科目中以哪两科最为重要？
（3）说说明朝的科举制度是什么？明朝科举制规定的考试范围是什么？
（4）明朝改变科举制度和秦朝实行焚书坑儒，其相同的目的是什么？
试题篮
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