高中语文文言句式试题

汉字是彪炳千秋的美丽魔方。古代“说文解字”是解析汉字领悟其美的一种形式，汉字新说也是我们理解汉字的一种形式。请参照例子，从“悟”“诱”“企”“厌”“春”“臭”“毛”字中任选两个进行解说。
例句：思----勤耕心上田，思想才有丰收的果实。
忌----心里只有自己的人，能不为人所忌恨么？
答：

在下面语段的横线上填写语句，要求使上下文意贯通，与画线句子句式或修辞手法相同或相近。
祖国的语言，像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，像梅花那样芬芳。祖国的语言，耸立着珠峰，镌刻着长城，①________，_________；有汉魏风骨，②_________，_________，明清小说；有皇宫凤阙，阆苑奇葩，竹篱茅塘，朝暾霞光；有婉约浓艳，③__________，____________，典雅豪放。
①________，________；②________，________，③_________，_______，

阅读下面的文字，仔细揣摩划线句子的特点，仿写两个句子。
时光如水，生命如歌。在历代浩如烟海的文学作品中，生与死是最丰富、最悲壮、最动情的话题。人世间的所有悲欢冷暖和人生的全部感悟，尽皆包含其中。 有“生当作人杰，死亦为鬼难”的豪迈悲壮，有“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的断肠凄婉，               ，                。

阅读下面这首小诗，仿照内容和形式再续写一节。
当一颗种子发芽的时候                            
别忘了                                          
你周围的阳光空气和土壤                          
在你成长的路上                                  
学会悄悄将她们珍藏                              

依照下面的示例，自选两者自然景物，另写两句话。要求：运用拟人手法，句式与例句相同。
例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得咧开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里。

仿照画线句子，再续写两个句子构成排比句，耍求续写的句子使用比拟的修辞手法。
沉默是一种境界：在别人指点江山、激扬文字时，默默地读一本心爱的书，让清新的文字在脑海间低吟；

以“人生”为对象，依照例句仿写两句话，要求语意相近，字数与结构相同。
例句：如果把人生比作季节，那么，便会有寒暑往来，草荣草枯，花开花谢；

依照下面《竹子》的立意和句式，写《筷子》。
竹   子
空有漂亮的外衣，
却无坚实的内涵。
筷  子

仿照画线句在横线上以《鸿门宴》中人物为对象补写两个句子，要求句式整齐，构成排比句。
《项羽本纪》是一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》一文中，太史公以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，    ，             ，范增无奈的心情。

结合语境，仿照划线部分续写两个句子，句式大体相同。
新的语文课本是一个丰富多彩的世界。在这里我们可以聆听先贤的谆谆教诲，和他们进行穿越时空的心灵对话；                      ，                             ；                                         
                       ，                            。 

仿照下面划线部分的句子再写一个句子。
理想背后，是毅力和洒脱，谈到毅力，很大程度是要战胜自己。当我们需要勇气时，先要战胜自己的怯懦；                    ；当我们需要公正时，先要战胜自己的偏私……战胜自己不是件容易的事，它需要很大的勇气。

填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
创业创新是人类文明进步的不熄引擎，是植根于每个人心中具有顽强生命力的“种子”。推动发展，          ，          。我国是世界上人口最多的国家，13亿勤劳智慧的中国人民中间，蕴藏着无穷的创造力。试想一下，如果13亿人的创新创造潜能充分释放出来，那将给经济社会发展带来什么样的变化。

A．不仅要解放社会生产力，更要解放社会创造力

B．既要解放社会生产力，又要社会创造力的解放

C．靠社会生产力的解放，更要靠解放社会创造力

D．解放社会生产力的同时，还要解放社会创造力

下列各项中最适合填在横线上的一项是（    ）
某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。                   。

A．这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀

B．这既是他的光荣，也是我们学校的光荣

C．这既是我校的自豪，也是他本人的自豪

D．这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲

把下列短句改写成长句，给“泥石流”下一个定义。
① 泥石流是一种突发性洪流。
② 泥石流往往发生在山地高原地区。
③ 泥石流的多发地区往往地形陡峻，多泥沙石块堆积。
④ 泥石流发生时往往会出现特大暴雨或大量冰融水。
⑤ 大量的水体浸透，冲击大量泥沙石块，形成泥沙石块和水的混合体。
⑥ 泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动，形成沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。

根据提供的例句，仿写两句话，要求做到句式相应，思想感情协调。
美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在默默无语的落叶中；美，            ，                 。美，                       ，                           。生与死处在两个世界，但，美却在生死边缘上闪闪发光，这就是生命的力量——生命的至美。