高中语文文言句式试题

根据语境及你对汉字的认识，在横线上补上恰当的语句。要求：形式整齐，内容恰当。
汉字之美，首先是形之美，一点一画，方正精妙；其次是          ，        ，      ；再次是          ，      ，        。

仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字。
构字部件：禾亻口日又月言
构字词示例：＋又→友→友善
感想示例：行友善营造温馨社会 讲真诚建设美好家园
构字词：__________________________________________________________________________
感想：__________________________________________________________________________

仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字。
构字部件：禾 亻口 日 又 月 言 
构字词示例：＋又 → 友 → 友善
感想示例：行友善营造温馨社会 讲真诚建设美好家园
构字词：__________________________________________________________________________
感想：__________________________________________________________________________

仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。
示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。

请将下面的长句改写成三个短句，不得改变原意，可适当增删词语。
传统的现代派绘画—由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。

仿照划线句子的修辞方法和句式，在横线上填入两个句子。
一个人是人类之集群的一个细胞。那就是说：一个人死了，正像永远的乐曲走过了一个音符，永远的舞蹈走过了一个舞姿，___________________________，_________________________。当一个人沮丧于生命的短暂与虚无之时，人类正坚定地抱紧着一个心醉神痴的方向——这是唯一的和永远的故事。

依照示例在横线上补写句子，要求结构基本对仗，意蕴丰富，有文采。
诗歌是什么，是一首永恒的歌。是草堂茅屋里的一声长叹，是（1）_____________，是雨打黄昏后的一片哀愁
诗歌是什么？是一段深深的情。是柳梢月见证爱情，是（2）_____________，是（3）__________________________。

下面是甲、乙两位同学关于“自主学习”的问答。请仿照乙同学对“能学”所作解释的句子的形 式，在横线上填入恰当的解释文字。  
甲同学：你能告诉我“自主学习”有哪些要点吗?
乙同学：好的。我认为自主学习有四个要点，就是能学、想学、会学、坚持学。“能学”是指学习者有一定的知识基础，并且具备基本的学习能力；“想学”是指           ；“会学”是指             ；“坚持学”是指          

阅读下列文字，按要求作答。
旅途是一幅展开的山水长卷大漠孤烟，长河落日，松间明月，石上清泉……一路走来，尽收眼底；细细品味，意趣盎然。那岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；       ，       ，      。置身于旭日清风的抚慰，流连于茂林修竹的环抱，静听鸟语，轻嗅花香，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可荡涤？
（1）“大漠孤烟，长河落日”化用了唐朝诗人               《使至塞上》的诗句。
（2）仿照“岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳”一句，在下面横线处将上文补写完整。

请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。
童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。

请将下面的长句改写成三个短句，不得改变原意，可适当增删词语。
传统的现代派绘画—由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。

下面是两副打乱了次序的对联，一副是七字联，一副是十一字联。请根据要求将它们重新组合起来。
莽莽红尘             盈盈绿水            五色艳争江郎梦  
一枝春暖管城花       数息各分南北路      三篙频送往来人
（1）题毛笔店联：
上联：                                    
下联：                                    
（2）题渡口联： 
上联：                                    
下联：                                    

仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。（不要求与原诗各句字数相同）  
眼睛很宽容            _________________________________   
能装下整个世界        _________________________________   
它又很苛刻            _________________________________
容不得一粒沙尘        _________________________________

请仿照画线句子补写两个句子，使其构成一组排比句，并保持语意连贯
一年四季，语文相伴。语文是一位画家，①                     
                       ；语文是一位音乐家，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲；语文是一位诗人，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，她用豪放的才情吟诵秋的壮阔；语文是一位摄影家，②                                               。

仿写例句，在备选词语中选出2个词语，并以选出的词语开头，写出两个句式一致、使用手法相同的句子。
备选词语：老年 少年  中年 青年  幼年
例句：童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味。