仿照下面的句子，另外续写两句话。要求：运用比喻的修辞手法；语意连贯。
希望是隐藏在群山后的星星，探索是人生道路上执著的旅人；
希望是 ，探索是 ；
希望是 ，探索是 。
修辞在名篇佳作中无处不在，或语音修辞，或词语修辞，或语句修辞。请仿照示例，选出两处你认为精彩的词句作旁注。
他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——，”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是洪亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。
示例：眼睛向上一翻，轻轻点一下头——“一翻”“一点”，两个动作，先生神态毕现，跃然纸上。
仿照前面的语句，补写两句话，使得前后句式一致、文意连贯。
最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是缓慢，而是徘徊；____，____；____， ____。
林良先生是“浅语艺术”的倡导者，他使用日常浅显平实又形象的语言，表达丰富的内涵。请模仿他的小诗，在“麻雀”“小草”“旧书”中任选一个为写作对象，再创作一首语言风格相近的诗作。
蜗牛说： （ ）说：
别的动物快是快，
但是
墙头上有些什么，
谁也没有我知道得多
以“我们”作为开头，重组下面这个句子，不能改变原意。
书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们，而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。
我们
在下面这段文字的横线上填上恰当的句子，要求符合上下文特定的语意。
白春礼院士把青年的英文大写“YOUTH”进行了巧妙的解释：Y像小树，意味着青少年正处于发育发展期，需要不断茁壮成长；O______________；U______________；T像一个戴帽子直立行走的人，很多青年都获得了学士帽、硕士帽、博士帽，但学位的获得只是一个开端，我们不能被荣誉压弯了腰，还要直立行走；H像一个单杠，希望青年在工作之余，保持良好的体魄，更好的为国家民族做贡献。
O______________ ；
U______________ 。
采用下列句子中“当XXX说……，我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简·爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值； ； 。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
仿照下面的示例，另选话题，写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
故乡是一双手，我是风筝，那双手慈爱地牵挽着我。
故乡是一座山，我是小溪，那座山深情地呼唤着我。
仿照画线部分的句式，在横线处补写相应的语句。要求：句式一致，字数大致相等，联想恰当。
空寂大漠，驼铃阵阵，因为跋涉的心渴望远方的绿洲；
辽阔长天， ；
苍茫大海， 。
下面是著名歌手毛阿敏在春节晚会上演唱的《微笑》的部分歌词，请仿照下面的格式，续写两句歌词。
当黎明穿破黑暗，朝霞对着天空微笑；当激流越过险滩，浪花对着大海微笑。
， 。 ， 。
仿照下面的示例，另写一句话。(5分)
守住一颗宁静的心，便可拥有“行到水穷处，坐看云起时”的优雅闲适；
守住一颗宁静的心，________________。
仿照画线句子，另写两句话。要求所选诗句必须含“马”字。(5分)
马在漫漫历史长河中，留下了深深的印痕。文人墨客以诗词颂之，武将骑兵以手足视之。沉淀进艺术领域的马，更寄托着文人墨客的复杂情感。对岑参来说，能使之传递乡思与问候的，是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。 __________________________________
____________。__________________________________________________________
________________________________________________________________________
仿照下面的诗段，补写另一个诗段。（每句不要求与原句字数相同）
我喜欢将暮未暮的原野
在这时候
所有的颜色都已沉静
而黑暗尚未来临
在山冈上那丛郁绿里
还有着最后一笔的激情
阅读下面的文字，筛选整合信息，给“自媒体”下定义，要求不超过60个字（含标点符号）。
①自媒体又称“公民媒体”或“个人媒体”。
②自媒体是向大众或者个人传播信息的一种新媒体形式。
③自媒体既可传播规范性信息，也可传播非规范性信息。
④自媒体的传播者为普通个体。
⑤自媒体以博客、微博、微信等网络平台为传播途径。
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
