小学语文标点符号试题

读句子，体会下列各省略号的作用。
(1)营地里升起了一堆火。战士们围着火堆，有的擦枪，有的烤衣服，有的在写着什么……    (      )
(2)我没有完成党交给的任务，没有把你们照顾好。看，你们都瘦得……    (      )
(3)“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真教人害怕。”她紧张地回答着。    (      )

给下面的句子加标点。
（1） 爸爸 大孩子摇着他的腿 你看那树多高
（2） 你看它多直 妹妹分辩着
（3）爸爸抚摸着孩子们的头 说 这不是伞 是白杨树

读下面一段话，并在空白处加上标点。
皮皮摘来了嫩豆荚 小梅从自己家的院子里掰了几只竹笋 啊 还不老青青的家离这最近 他拿来了铁锅和米 来 我们做野米吃

读下面的句子，在空白处填上标点符号。
(1)我感到庆幸   我从孩提时代起就既有爱说真美 的母亲 又有爱说真糟 的父亲
(2)它们就像两股方向相反的风   我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的风帆

阅读短文，回答问题。
老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教导。
记得有一段时间，我由于连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说智慧是宝石 如果用谦虚镶边就会更加灿烂夺目 中国有句古话满招损谦受益要记住这句话不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
(1)在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是(      )，“骄傲”的反义词是(      )。
(2)用“     ”在文中画出一个排比句。
(3)给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
(4)写出短文第2自然段的段落大意。
______________________________________________________________
(5)与第1自然段中“更忘不了郑老师对我的教导”相照应的句子是哪一句?请用“_______”在文中画出。
______________________________________________________________
(6)为什么“我”终生难忘老师的教诲?
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阅读短文，回答问题。
如今，具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK……要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球住处的高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢!
(1)在括号里填上合适的动词。
例：(听)广播
(      )电话    (      )电视    (      )歌曲
(      )电灯    (      )院子    (      )传真
(2)文中省略号表示__________。你试着补上几个词语：__________、__________、__________、__________。
(3)文中“秀才不出门，尽知天下事”是指______________________________。
(4)想象计算机五十年后将会是什么样的，在社会各行各业中将会起怎样的作用?用一段话写下来。
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给下列句子加标点。
狼又用大爪子小心翼翼地抚摸施努策尔的毛皮 你到底要上哪儿 月亮的口水 他打听着
到沙堆另一侧的佩匹塔姑妈那儿去

给下列句子加标点。
(1)燕子 燕子 小燕子 王子说 你不肯陪我再过一夜吗
(2)我要永远陪伴你 燕子说 他就在王子的脚下睡了
(3)快乐王子的像立在一根高圆柱上面 高高地耸立在城市的上空

给下列句子加标点。
(1)最后 当北方的山已经赶完了 仙山离海岸的距离还是一万五千里当最后一座石山赶到桂林时 秦始皇见填海无望 也就活活地气死了
(2)至于第一个说出 桂林山水甲天下 的 是南宋诗人李曾伯

阅读课文选段，回答问题。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
本段中第一个“鸟的天堂”加引号的作用是____________________。第二个鸟的天堂没加引号，意思是______________________________。

下面句子可以使用问号的是(      )。

A．我哪儿都不去，你能把我怎么样( )

B．我不知道他今天为什么不去图书馆( )

C．哪一架班机几点起飞( )它停在哪条跑道上( )都记得一清二楚。

D．我不管你怎么想的( )我的态度是不会改变的了。

给下列句子加上标点。
(1) 我明白 你是一只勇敢的鹅 阿卡说一只勇敢的鹅 一定会是我们旅途中的好伙伴
(2)他把鱼在尼尔斯前面一放 说 在家里 我跟你并不是朋友 但是你在我遭到困难的时候帮助了我 因此我要谢谢你
(3) 小心了 不要多嘴说你是人 马丁对尼尔斯低声说 接着恭恭敬敬地向前走去 招呼那群野鹅

给下面一段话加上标点。
他这么说 更增加了表的神秘 不要动 里边该是什么东西在响呢 我对它的好奇心也一天比一天增加 树上的蝉 草里的虫 都不轻易被人看见 我想 这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧 这生物被父亲关在表里 不许小孩子动

引号的用法主要有以下几种：①表示引用的部分；②表示特定的称谓；③表示特殊含义需要强调的部分；④表示讽刺或否定的意思。读下列各句，判断引号的用法，将序号填在括号里。
(1)这就是一尘不染、自然纯净的“童话世界”——九寨沟!  (      )
(2)“九寨归来不看水。”水，是九寨沟的灵魂。  (      )
(3)她是我国唯一同时拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两顶桂冠的胜地。  (      )

填标点，思考引号的不同用法。
(1)王老师对我说：(      )你要努力学习，争取取得好成绩。(      )
(2)相传王安石写(      )春风又绿江南岸(      )这句诗时，先用(      )到(      )字，后经多次改动，最后用(      )绿(      )字。