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初中数学

如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOC=60°,∠1:∠2=1:2.

(1)求∠2的度数;
(2)若∠2与∠MOE互余,求∠MOB的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°

(1)请你数一数,图中有多少个小于平角的角;
(2)求出∠BOD的度数;
(3)请通过计算说明OE是否平分∠BOC.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知∠α与∠β互余,且∠α比∠β小25°,求2∠α﹣∠β的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
(1)22°18′×5;
(2)90°﹣57°23′27″.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,OE和OD分别是∠AOB和∠BOC的平分线,且∠AOB=90°.

(1)若∠BOC=40°,求∠EOD的度数;
(2)若∠AOB+∠BOC=x°,直接写出用含x的式子表示∠EOD的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,OE是∠AOB的平分线,OD是∠BOC的平分线,∠AOB=100°,∠EOD=80°,求∠BOC的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个角的余角是这个角的4倍,则这个角的度数是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知∠AOB=50°,∠COB=30°,则∠AOC等于(    )

A.80° B.20° C.80°或20° D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知OA⊥OC,∠AOB: ∠AOC=2:3,则∠BOC=      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

直线AB、CD相交于点O,OE是∠AOD的平分线,∠AOC=26°,则∠AOE的度数为      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,O是直线AB上一点,OD平分∠BOC,∠COE=90°.若∠AOC=40°,求∠DOE的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,O为直线AB上一点,将直角三角板OCD的直角顶点放在点O处.已知∠AOC的度数比∠BOD的度数的3倍多10°.
    
(1)求∠BOD的度数.
(2)若OE平分∠BOD,OF平分∠BOC,求∠EOF的度数.

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  • 难度:未知

如图,直线AB、CD相交于点O,∠BOD与∠BOE互为余角,∠BOE =18°,则∠AOC=       °.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,两直线AB,CD相交于点O,已知OE平分∠BOD,且∠AOC:∠AOD=3:7,

(1)求∠DOE的度数;
(2)若OF⊥OE,求∠COF的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,将一副三角板的直角顶点重合放置于处(两块三角板可以在同一平面内自由转动),则下列结论一定成立的是(    )

A.∠BAE>∠DAC
B.∠BAE-∠DAC=45°
C.∠BAE+∠DAC="180°"
D.∠BAD≠∠EAC
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学角的计算试题