小学语文书面表达

联系课文内容或查字典，写出下列词语的意思。
（1）发配：_______________________________________________________
（2）躬身施礼：___________________________________________________
（3）权且：________________________________________________________
（4）何故厚待：___________________________________________________
（5）乃是：________________________________________________________
（6）八十万禁军教头：_____________________________________________

解释下面词语。
灰烬：_______________________________
艰苦：_______________________________
气馁： _______________________________
遗嘱：_______________________________
专利：_______________________________

写出下列句子运用的修辞手法，并仿写。
（1） 江边的沙鸥也在唱着送别的歌曲。            （       ）
                                                     
（2） 我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。      （       ）
                                                     

造句。
（1）耽误——___________________________________________
（2）贴补——___________________________________________
（3）孝敬——___________________________________________
（4）争先恐后——______________________________________

造句。
（1）学问——___________________________________________
（2）殿堂——___________________________________________
（3）金钥匙——_________________________________________
（4）无影无踪——_______________________________________
（5）稀奇古怪——_______________________________________

习作：
同学们你最喜欢的商品或物品是什么？能不能写下来和大家交流，并把物品的颜色、样子、用途等介绍清楚。
                        

造句。
（1）非比他人——___________________________________________
（2）依草附木——___________________________________________
（3）措手不及——___________________________________________
（4）羞惭——_______________________________________________

仿照例句，设计标牌用语：
例句：某居民小区的标牌上写着：居高不要“淋”下，爱邻即爱自己。
在学校的花坛边或草地旁可以写：                            

造句。
（1）充溢——__________________________________________
（2）九霄云外——______________________________________
（3）惊天动地——______________________________________
（4）回肠荡气——______________________________________
（5）形形色色——______________________________________

造句。
饯行———_________________________________________________________
誉满天下——_______________________________________________________

小练笔。
请你认真观察一种小动物，写一写它的故事，看它有着什么样的精神让你感动。300字左右。

将古诗补充完整，先解释字词，再解释划线的诗句。
观书有感
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
              ？              。
渠：           为：                
                                                           

补充语句，并在括号里写出作者或出处。
（1）爱亲者，不敢恶于人；________________。      （        ）
（2）___________________ ，非宁静无以致远。      （        ）

联系课文内容或查字典，写出下列词语的意思。
（1）晶莹：_____________________________________________
（2）年成：_____________________________________________
（3）快活：__________________________________________
（4）阴凉：__________________________________________
（5）牵挂：_____________________________________________
（6）闷热：_____________________________________________

联系课文内容或查字典，写出下列词语的意思。
（1）羞辱：___________________________________________________
（2）傲慢：___________________________________________________
（3）开怀不已：______________________________________________
（4）忠告：___________________________________________________
（5）改善：___________________________________________________