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小学语文

课文览胜。
(1)《捅马蜂窝》中,作者深深自责后悔的句子是                                    
(2)《我没有钓住那条鱼》中,叔叔的哪句话最让“我”难忘?
                                                      

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  • 难度:未知

给句子治病。
(1)《第七条猎狗》荣获中国作协首届儿童文学作品奖,它的作者是沈石溪创作的。
                                                                
                                                                 
(2)战象在战争史上曾经发扬过类似现代武器坦克的作用。
                                                                
                                                                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按课文填空。
(1)战士们屡次突击,都被比(    )的枪弹压了回来。
(2)火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像(   )射过来。
(3)黄继光突然站起来了!在(   )的子弹中站起来了。
(4)战士们像(   )向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

原文填空。
下雪啦,下雪啦!
雪地里来了一群(  )。
小鸡画(  ),小狗画(     ),
小鸭画(  ),小马画(     )。
不用颜料不用笔,
几步就成(   )。
咦,(   )为什么没参加?
哦,他在洞里睡着啦。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读短文。
武夷山的蛇园
我们来到武夷山蛇园观蛇。只见怪石上卷着、爬着的近是蛇、石缝里伸头露尾的也是蛇,树枝上黑的、绿的、花的、黄的还是蛇……真是蛇的山,蛇的树,蛇的天下。
蛇表演杂技真有趣。菜花蛇攀着树枝一伸一伸缓缓向上,约莫半小时,它终于攀上树榉。这时它用细长的尾巴缠住细枝突来个倒栽葱。我以为它会摔下地面,谁知它却头悬空,荡起了秋千,悠哉悠哉。五步蛇一见我们走近,立即昂着头翘着“鼻子”吐出火一般的舌头,“砰”的一声迎面扑来。我们个个吓得面如土色,还没来得及后退逃走,它却早已“啪”的一声撞在铁丝围上倒下去了,这真是惊心动魄啊!
用“      ”画出第一、第二自然段的中心句。
写出下列词语的近义词。
约莫——(        )   突然——(        )   立即——(        )   
根据意思从文中找出成语。
(1)形容极其惊恐,脸上变得没有血色。(         )
(2)形容精神受到极大震动。(         )
第二段先总写了                              ,再具体地写了                 
                                                                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列片段,然后完成后面习题。
最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上。龙雀是整个艺术品的一部分,又是马的底座,从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡,解决了主体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇,其高超的设计构思,就是在两千年后的今天,也令人叹服叫绝。
简要说明天马最令人惊叹的设计构思是什么,要求在10个字。
                                                                       
文中用了哪些词语来形容天马“最令人惊叹的”设计构思?
                                                                     
龙雀在天马这件器物中起什么作用?
                                                                     

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  • 难度:未知

根据课文内容填空。
(1)《瀑布》按           顺序对瀑布进行了描写;《家乡的红橘》按        顺序对家乡红橘进行了介绍。
(2)“                                   ”是唐朝诗人李白笔下的瀑布。

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  • 难度:未知

课内阅读
登上万寿山,站在佛香阁的前面一望,颐和园的景色尽收眼底。在葱郁的树丛中,有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船画舫在上面慢慢地滑过,几乎不留一丝痕迹。往远处看,隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。
多音字。
       (     )        (     )
       (     )        (     )
根据意思在文中找出相应的词语。
A.把景物全部看在眼里。 (      )
B.形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。(       )
C.指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。            (       )
这一段主要描写              的景色。作者运用           方法进行描写。
这一段主要描写了哪些景物:
                                                                          
用“~~~”画出文中的比喻句,并仿写一句。
                                                                          
用“——”画出本段的中心句。

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  • 难度:未知

课内短文
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
这段话讲的是:________________________________________________
一个“浸”字说明了什么?  ________________________________________________________________________
“好香的雨”指的是:___________________________________________。

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  • 难度:未知

阅读《狐狸和蝉》回答问题
一天傍晚,蝉在大树枝上叫着,狐狸从树下走过。“唱得多好啊!”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子,一定长得非常漂亮。下来吧,那我就不仅能倾听你悦耳的声音,还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸说得虽然好听,但心里却想:蝉,你可以做我饭后的美味小吃了。
蝉从前见过狐狸,它没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈哈,你露馅了,狐狸。有一天,我看见你的洞外有一堆蝉翅膀,我就不相信你了,现在我知道,我对你的看法没有错。如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉,可我是不会接近你的。”
联系上下文,写出带点词语的意思。
窥视:___________________贪婪:___________________
请写出下列词语的反义词。
相信--(   )               接近--(   )
结合上下文,理解下面句子的意思。
(1)“你露馅了,狐狸。”_______________________
(2)“现在我知道,我对你的看法没有错。”______________________
这则寓言故事说明了什么道理?在正确的答案后面打上“√”。
(1)蝉比狐狸聪明。(    )
(2)狐狸的确狡猾。(    )
(3)不能相信像狐狸那样狡猾的人。(    )

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  • 难度:未知

课内阅读。
这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”他挖了8小时  12小时  24小时  36小时 没有再阻挡他 他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。挖到第38小时,他突然听见底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
在文中空白处加标点。
多音字。
    (  )    (  )
用“——”画出表示时间的词语,用“~~~”画出父亲神态的词语。体会这样写的好处。
                                                                          
                                                                          
理解“破烂不堪”的意思。
                                                                          

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  • 难度:未知

读下面的小诗,完成各题。
蒲公英老了,女问:“有什么遗产?”母亲默默地给每个孩子,一把远飞的伞。
⑴请写出这首小诗对你的启示。
_______________________________________________________________    _
⑵你觉得这首小诗有什么特点?
______________________________________________________    __________

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  • 难度:未知

阅读短文,回答后面的问题。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长,刺猬的四(肢  枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一 团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦想的时候, 它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi  bèi)着瓜溜走了。
选择括号里正确的读音或字词,用“√”表示。
短文是围绕哪句话来写的?用“____”画出来。
刺猬的硬刺有什么作用呢?
___________________________________________________________________

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  • 难度:未知

根据课文内容填空。
(1)本文选自            (作者)写的《           》。
(2)课文讲述了少年王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘          
      。他又善于观察                ,刻苦学画,终于成为“画荷花的高手“。赞扬了王冕                                         
(3)王冕七岁时                    ;十岁时                 ;十三四岁时                 ;十七八岁时                     

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  • 难度:未知

理解课文内容,回答问题。
⑴“是我不该一个人吃了个大西瓜,这猴子一路上倒请我吃了四块西瓜皮。”这句话中两个“吃”的意思是否相同?如果不同,各自代表什么意思?
⑵这个故事中的孙悟空和猪八戒给你留下了怎样的印象?

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  • 难度:未知

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