照样子，写句子。
例：小雨点是个画家。
小雨点是个了不起的画家。
小雨点是个音乐家。
小雨点奏出了乐曲。
照样子，改写句子。
（1）纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？（改写成陈述句）
（2）字典是我无声的老师和朋友。（改写成反问句）
（3）英勇的战士打败了敌人。（先改写成把字句，再改写成被子句）
把字句：
被字句：
照样子，写句子。
例：一队罗马士兵把安德洛斯抓走了。
安德洛斯被一队罗马士兵抓走了。
（1）老人把小女孩抱了起来。
（2）他顺利地把小球从井里捞出来了。
（3）阳光把乌云驱散了。
按要求改写句子。
（1）这地方火烧云变化极多…
扩写句子（排比）
。
（2）您老人家必要高寿，您老都变成金胡子了。
改为反问句
按要求，写句子。
（1） “不开花哪儿来的果?
改为陈述句
（2） 银杏树的花太小了，很容易被人忽略。
用关联词“因为，所以”改写句子。
按要求完成下列练习。 5分
⑴田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（改成拟人句）
_____________________________________________________________
⑵站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像__________________________ _。（补成比喻句）
⑶躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了_______________；一会儿跑来了________________；一会儿__________ 。（补成排比句）
⑷他的声音非常高。（改成夸张句）
____________________________________________________________
根据要求写句子。
（1）灾区人民遭受暴风雪的侵袭，我们怎能不向他们奉献爱心呢？（变为陈述句）
（2）解放军战士在抗雪灾斗争中英勇顽强，我们怎么能不来更加热爱他们呢？（变为反问句）
（3）这么大的公园，我来别人能来。（改为反问句）
（4）关于声音和植物的关系，古人早就有所发现。（调整词语顺序，不改变句子意思）
句子训练营。
（1）我从四季常青的东海之滨来到了北京城。（改为比喻句）
（2）深秋时节的北京城，以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。（缩写句子）
（3）首先把我征服的，是北京的树叶。
（改为反问句）
请你将下面的句子换个说法，使意思不变。
这高耸云天的坚固的城墙上的一块块砖石，哪一处没洒上过我们英雄祖先的殷红热血？这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨？
句子训练场（照样子，把下面的句子换个说法）。
例：吴小东说：“我要像赖宁那样关心集体。”
吴小东说，他要像赖宁那样关心集体。
（1）叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。”
___________________________________
（2）尼尔斯喃喃地说：“我立刻就要掉下去了。”
___________________________________
句子训练场（按要求完成句子）。（4）
（1）早晨我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩写句子）
_____________________________________
（2）时间转瞬即逝。（改写成比喻句）
_____________________________________
（3）你不珍惜时间。时间不会珍惜你。（用关联词语连成一句话）
_____________________________________
（4）时间就是生命。（改写成反问句）
_____________________________________
句子变变脸。
（1）那是一个充满中华神韵的马的世界。
改为反问句：
改为双重否定句：
（2）学习语文不下苦功行吗？
改为陈述句：
改为双重否定句：
（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
改为间接叙述：
（4）太阳照得我们暖洋洋的。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
句子加工厂（按要求写句子）。
（1）单位的同事都说他好。
双重否定句：
（2）我们是小学生，应该遵守《小学生守则》。
改成反问句：
（3）没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
改成肯定句：
句子加工厂。（按要求改写句子）。
（1）老太婆的喊声惊醒了阿辽沙。
“把”字句
“被”字句
（2）狂风吹得向日葵东倒西歪。
“把”字句
“被”字句
我会改 按要求变换句子
（1）为主人提供舒适的生活条件。 （改病句）
（2）我们讨论并且听了校长的报告。 （改病句）
（3）摄像机把客人的资料输入电脑。（改为“被”字句）
试题篮
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