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小学语文

按要求改写句子。
(1)体会下面句子的表达方法,再仿写句子。
桂林山水的美景像一幅连绵不断的画卷。
                                                                                 
(2)给下面的句子换个说法,意思不变。
敲门声惊醒了睡梦中的我。
                                                                              
(3)用恰当的关联词语把下面两个句子合成一句话。
大家语言不通。            大家心里想的都一样。
                                                                              
(4)修改病句。
李明被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
                                                                                

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句式转换。
(1)周瑜说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
转述句:                                                    
(2)船长对奥克勒大副说:“哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他!”
转述句:                                                     
(3)诸葛亮对周瑜说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不
好,甘受惩罚。”
转述句:                                                            
(4)秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
改为陈述句:                                                         

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按要求写句子。(10分)
(1)我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。
改成反问句:                                           。   
(2)我们不得不去收起遗像。
改成肯定句:                                           。                   
(3)风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。(仿写一句)
                                                      。         
(4)用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
                                                      
(5)爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
改成转述句:                                         

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按要求改写句子。
(1)深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
                                                             
(2)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
                                                             
(3)病人吃错了药,有危险啊!(改为双重否定句)
                                                             
(4)蜜蜂和蝴蝶在花丛中。(换成拟人句)
                                                             

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按要求改写下列句子。(每题1分,共7分)
(1)主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩句)
                                                         
(2)老人又一次梦见了狮子。(扩句)
                                                        
(3)天安门广场红旗翻动。(改为比喻句)
                                                        
(4)小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。(改为拟人句)
                                                        
(5)看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。(改为反问句)
                                                        
(6)铁路要经过许多高山,要开凿隧道。(改为双重否定句)
                                                         
(7)蔺相如对秦王说:“您不答应,我就跟您拼了!”(改为转述句)
                                                         

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按要求写句子。
(1)多读好书可以丰富和提高我们的知识。(用修改符号修改)
(2)天上飘下雪花。(扩写句子,至少扩两处)
(3)天上的星星在闪烁。(改成拟人句)
(4)魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。(缩写句子)
(5)你对别人付出了真诚。   别人会以真诚回报你。(用恰当的关联词连接两个句子。)
(6)秦王我都不怕,还怕廉将军吗?(改为陈述句)

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转述
(1)有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。”
                                                           

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按要求改写句子。
A.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?(改为陈述句)
                                  ______________________
B.广场上到处都是五颜六色的红旗。(修改病句)
                                    ____________________
C.天空中有一轮明月。(改为比喻句)
                                        ________________

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按要求变换句式。
(1)小华的答案是正确的。(用两种不同的句式把意思表达得更强烈一些)
                         
(2)他流下了眼泪,沉痛地、默默地,在我面前。(改为一般句式)
                                                                     
(3)雷锋问:“大娘,你儿子是干什么的?住在哪儿?”大娘说:“我儿子是工人,出来好几年了,我是第一次来抚顺。”说着掏出一封信,递给雷锋。(将直接叙述改为间接叙述)
                                                                    
                                                                     

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按要求完成句子。
(1)我们现在不是讲心灵,还是讲出嫁。(修改病句)
(2)爸爸对我说:“孩子,等爸爸回来,一定送你一顶蓝盔。”(改为转述句)
(3)有一次,她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。(改写成直接引述句)
(4)演出那天,人民广场上挤满了人。(用上一种修辞手法,突出“人多” 。)
(5)所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。(改为“被”字句)
(6)柯妮的介绍带着欧美白人的幽默,没有人不承认她的介绍很棒。(改为肯定句)

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按要求写句子。(14分=2+2+2+2+3+3)
(1)张先生已等候在门口。
改变词序,但句子意思不变:                                      
(2)一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。
改成反问句:                                                      
(3)屋子里特别热。
改成比喻句:                                                 
(4)把句子写得更生动:小姑娘            的心灵,像一朵              的花蕾。
(5)仿写句子:让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我                 ;我原想           ,你却                                   
(6)选用以下词语中的2-3个写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。
孜孜不倦     胸有成竹     脱颖而出    熟能生巧    无论……都……   
                                                                          
                                                                             

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按要求改写句子。
(1)一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)
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(2)忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句)
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(3)今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句)
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(4)刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句)
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(5)蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(转述句)
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句子万花筒
(1)爱孩子,怎么能不让他们单独出门呢?(改陈述句 )
                                       
(2)巨人的花园真美,春天             ,夏天          ,秋天        
冬天              。.( 补充句子)
(3)我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。(修改病句 )
(4)雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个焦点。(缩句)
                                       
(5)小河已经干枯了好几个月。 车马都可以在河底行走了。(加上关联词把两句话并成一句话)
                                                                
(6)湖水很绿(写成比喻句)
                                          

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我能按要求改写下面的句子。
(1)小亮的成绩是我们班最好的最优秀的学生。(改病句)
(2)传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(改变词语顺序,不改变句子的意思)

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按要求写句子
(1)称为  东方之珠 人们 把  香港 (将词语排列成通顺的一句话)
                                               

(2)人们称小兴安岭为巨大的宝库。(改为被字句)
                                               
(3)我们学校门前有高大的一棵杨树。(改病句)
                                               
(4)真有此事  老师吃惊地说   你以后别一个人回家 (加上恰当的标点符号)

                                               

(5)小明读书。(扩句   怎么样的小明在哪里怎样读书 ?)
                                               
(6)小溪的水流向远方。(把"小溪的水"当作人来写。)
                                               
(7)你怎么能这么做呢?(改为不带问号的句子,意思不变。)
                                               

来源:2015年广东省潮州市三年级语文第一学期期末练习卷
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