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小学语文

按要求写句子。
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
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(2)星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)
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(3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)
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(4)喂,我买一枝钢笔,多少钱?用上礼貌用语:
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(5)草坪提示语:别踩我,我怕疼!仿写一句富有情趣的提示语或广告语:

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按要求写句子。
(1)射门进球对球迷来说是激动人心的时刻。(改成反问句)
(2)晏子对楚王说:“这一问,我实在不好回答。”(改成转述句)
(3)用三个恰当的关联词,分别将下列两句话连成一句话。
①人们保护环境。      ②能避免一些灾难的发生。
(4)田野边,金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。(写成拟人句)
(5)工人高高地举起汽油灯,逐一介绍着洞内形状各异的景物。(缩写句子)
(6)老爷爷讲故事。(把句子扩写具体)
(7)在老师的教育下,他明确了学习态度。(修改病句)
(8)“风一更,雪一更,                   。               。”
“水有源,故              ;木有根,故                  。”(补充完整)

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  • 难度:未知

按要求,改写句子。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
(2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)
(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
(4)河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)

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  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
                                                        。
(2)星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)
                                               
(3)这次考试中,他取得了优异的成就。
                                              
(4)他办事总是犹豫不决,一点也不武断。
                                      。

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按要求写句子。
(1)一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。
缩句:
(2)扬科死了。
扩句:
(3)忙人怎么可能做事那么从从容容。
改为陈述句:
(4)修改病句。
①今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。
②大家都夸耀五甲班的清洁卫生搞得好。

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照样子,把下面的句子换个说法。
例:董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
董存瑞坚决地说,他去炸掉它!
(1)那位避雨的姑娘对大家说:“我是气象员。”
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(2)他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
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  • 难度:未知

照例子把下面的句子换个说法。
例:小红说:“我是向阳小学的学生。”
小红说她是向阳小学的学生。
(1)姑娘老老实实地回答:“我是乡气象站的气象员。”
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(2)他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”
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照样子改写句子。
例1:①金华城和罗甸相距大约5公里。
②出金华城大约5公里到罗甸。
③从罗甸到金华城大约5公里。
从东直门到燕莎商场大约2公里。
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例2:小明说:“这期《少年导报》上有两篇文章太好了,我特别爱看!”
小明说这期《少年导报》上有篇文章太好了,他特别爱看。
同学们问:“范叔叔,你画画有什么窍门吗?”
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例3:大王不能说齐国没有人。
大王怎么能说齐国没有人呢?
这里的风景这么美,真叫人流连忘返。
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按要求写句子。
(1)气象小组的同学,每天早上都记录和收听当天的天气预报。(在原句上改)
(2)新开发的“绿色食品”受到了广大人民群众的欢迎。
缩句: __________________________________
(3)强强对奶奶说:“喂,把那件毛衣给我。”(改为礼貌用语)
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(4)广场上的人非常多。
改成比喻句:__________________________________
(5)王老师说:“我要尽自己的全部力量,让你们都成为合格的小学毕业生。”
(改为转述句)__________________________________________________
(6)北京(  )是城市,(    )它也跟着农村一齐过年,(    )过得分外热闹。(填上适当关联词)

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按要求写句子。
(1)英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)
                                
(2)美国来的中学生个子都很高。(改变词序变为意思不同的句子)
                                
(3)我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。(修改病句)
                               
(4)张老师对小明说:“我了解了这件事情,你冤枉了小红。”(改为转述句)
                                    
(5)为了回家,凡卡只好给爷爷写信,诉说学徒生活的痛苦。(改为双重否定句)
                                       
(6)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)
                                       

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句子训练。
(1)早晨,人们在公园里散步、打拳、舞剑、读外语,都在积极锻炼身体。(修改病句)
(2)这雄伟壮丽的长城,是伟大的奇迹。
改为反问句_______________________________________________________
(3)外面的噪音太大了,我只好关上门窗。
改为双重否定句:_______________________________________________
(4)这比山高比海深的情谊,我们怎么会忘记?
改为陈述句:______________________________________________________

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按要求写句子。
(1)爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃。”(直接引语改间接引语)
                                                                                 
(2)微微发胖的脸上有一对时常眯起的慈祥的眼睛。(缩写句子)
                                                                                 
(3)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)
                                                                                 

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要求改写句子。
(1)巴迪,多美的诗啊!精彩极了!
改为一般陈述句:(                                            )
(2)那时候秦国理屈,就没有动兵的理由了。
改为反问句:(                                    )
(3)老人又可怜起那条大鱼来,他对着鱼说:“鱼啊,我到死也要跟你在一起。”
改为转述句:(                                                          )

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按要求改写句子。8分
(1)妈妈对我说:“今天晚上我去参加朋友聚会,我会带你一起去。”(改为转述句):____________________________
(2)天上的云千姿百态。(改为排比句)
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(3)以“书”为内容,写一句比喻句。
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(4)那些海岛上有许多太平洋绿龟用来孵化小龟的巢穴。(缩句)
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按要求改写句子。(6分)
(1)芦苇从泥土里长出了新芽。
改成拟人句:                                                  
(2)我们中卫市的变化真大。
改成反问句:                                                  
(3)他经常回忆过去的往事。
修改病句:                                                    
(4)汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。
缩句:                                                        
(5)这山中的一切,每个都是我的好朋友。
改成双重否定句:                                                
(6)小强的妈妈对小强说:“我今天要加班,你自己做饭吃。”
改为第三人称转述:                                              

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