小学语文词语结构填空题

填上合适的词。
（    ）的小鸟  （    ）的微风 （     ）的天空
（    ）的小树  快乐的（    ） 鲜艳的（      ）

把恰当的词语填写在括号里。
（      ）的羽毛 （      ）的翅膀 （      ）的花朵
（      ）的春天 （      ）的天空 （      ）的燕子
（      ）的细雨 （      ）的赞歌 （      ）的尾巴

想一想，填一填。
粉红的（  ）  雪白的（  ）  碧绿的（  ）
(  ）的荷花  （  ）的花瓣  （  ）的荷叶
一阵（    ）   一池（   ）  一幅（    ）

用恰当的词语填空。
（   ）的河水    （   ）地引路
（   ）的模样    （   ）地洗脸
（   ）的草塘    （   ）地说

想一想，填一填。
（     ）的眼睛      （     ）地说
（     ）的嘴巴      （     ）地问
（     ）的孩子      （     ）地笑

先用“然”字组词，再选择合适的词语填空。
然（    ）（    ）（    ）
（1）自以为是的洪教头（    ）要找八十万禁军教头林冲比武
（2）两人才战了四五个回合，林冲（    ）叫了一声：“我输了！”
（3）洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，（    ）不是林冲的对手。

补充词语并回答问题。
语重心（  ） 朝气（  ）勃 兴高采（  ） 八仙过（  ）
车水马（  ） 画龙（  ）睛 各种各（  ） 面黄肌（  ）
（1）上面词语中与第一个词语结构相同的有：                                 
（2）划横线词语经常与             搭配，请你再写一个这样的八字词语：       
（3）划曲线词语是一个成语故事的名字，我们还学过这样的词语：      、    等。

补充词组。
美丽的（      ）   蓝蓝的（      ）   （      ）的同伴
吓得（      ）       白白地（      ）   欢喜地（      ）

按要求写词语。
（1）写出由相反意思构成的2个词语。
例：深浅 （         ）（         ） 动静（         ）（         ）
（2）写出三个AABC式的词语。
（             ）（             ）（             ）

在括号里填上合适的词语。
(      )的羽毛      (      )的翅膀      (      )的天空
(      )的春天      (      )的燕子      (      )的细雨
(      )的花朵      (      )的尾巴

在括号里填上合适的词语。
（         ）的艺术家            （         ）的表演
（         ）的姿势              （         ）的毅力

在括号里填上合适的词语。
（         ）的泉水     不慌不忙地（         ）  仔细地（         ）
（         ）的树林     一动不动地（         ）  诧异地（         ）
宽阔的（         ）     美丽的（             ） （         ）的条石

填上适当的词语。
宽宽的（  ） 蓝蓝的（  ） 几只（  ） 看（  ）
亲爱的（  ） 白白的（   ） 四个（  ） 学（  ）

给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。
（1）（          ）的天空，像一面（          ）的大镜子。
（2）（           ）天安门广场变成了鲜花的海洋。
（3）（        ）的小猴子（         ）地在树上钻来钻去。
（4）指导员把这个（         ）而（          ）的任务，交给了黄继光。
（5）六一儿童节，学校艺术团的同学们表演了（         ）的节目。

我会把词语补充完整。
仔细地（      ）  一片片（     ）   一个个（     ）
蓬松的（      ）  火红的（     ）   心爱的（     ）
春（   ）秋（   ）       绿树（    ）（    ）
无（   ）无（   ）      （    ）（    ）不息