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小学语文

把下面的词语排成一句通顺的话。
(1)爱  天安门  北京  我
(    )→(    )→(    )→(    )
(2)国旗  天安门前  升
(    )→(    )→(    )

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  • 难度:未知

在横线上填上恰当的关联词语。
       战象立下了汗马功劳,       人们不让它干活。
⑵小狐狸       挨饿,       吃正太郎送去的东西。
⑶桑娜       境贫困,       她有一颗善良的心。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。              
(1)根据“大方”的不同意思造句。                                 
① 不小气                                                    
②不拘束                                                     
(2)党的“十七大”将是我国社会主义现代化建设进程中具有重大意义的会议。(缩句)
                                                                
(3)白衣天使无私奉献的精神值得我们学习(改成反问句)           
                                                                
(4)把不同的关联词把下面的两句话分别连成三句话
①中国坚持改革开放     ②中国繁荣兴旺起来 
                                                                
                                                                
                                                                

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用下面的词语写一句话。
必须 科学知识 贡献
______________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面的词语组成句子写下来,再加上标点。
(1)妈妈 和  图书馆  我 星期天  到  去
_________________________________________________
(2)使 美丽  秋天 这样 谁
________________________________________________
(3)办法 妈妈  的 植物 真多啊
________________________________________________

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  • 难度:未知

想一想,我会写句子。(12个知识点)
(1)给词语排排队。
生活    多么    学校    丰富    呀    多彩  
                                                  
(2)例 :高明是李华的好朋友 。
李华的好朋友是高明。
王老师是我的音乐老师。
                                                    
(3)例:叶子上的虫还用治吗?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
                                                      
(4)这些“!”、“?”、“。”会落到哪个句子上呢?
你去过 嘉(jiā)兴南湖吗(   )
我们要开运动会啦(    )
邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小柳树(     )

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我会把下面的词语排列成通顺的句子,并加上恰当的标点符号。
(1)微风中   跳起舞 得意地  她   来   在
                                                         
(2)迫不及待地   葡萄架  小猴子  爬上 
                                                           

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连词成句。
(1)一样  像  画的  真的  他 虾
                                                            
(2)春节  啊   早点   多么  盼望  来  我
                                                            

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连词成句。
(1)邻居的话   他   十分   没有  后悔  听
                                                           
(2)发现    灰兔   有   草地上  大蘑菇  一朵
                                                           
(3)小和尚  寺庙   来到  活泼伶俐的  一个  山上的
                                                       

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用不同的关联词语,将两句话组合成不同的句子。
黄土高原的水土流失得到控制。黄河水的含泥沙量逐渐减少。
(1)                                     
(2)                                     
(3)                                      

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息息相关(选择恰当的关联词语填空)。
虽然……但是    即使……也  
只要……就      不论……都
(1)现在(     )马丁愿意回去,他们(     )找不到回家的道路了。
(2)草(     )铺得很薄,(     )总算能勉强盖住了下面的冰。
(3)在野鹅们看来,(     )是过去、现在和将来,人永远(     )是他们的仇敌。
(4)(     )刻苦努力,(     )能取得好成绩。

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妙笔生花。(造句)4分
兴致勃勃:                               
流连忘返:                          

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巧嘴巴会说话。(造句)4分
(1)那么……那么……
                                              
(2)……也许……也许……也许……
                                          

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把下面词语整理成通顺的句子,并加标点。(6分)
(1)我们 密切 关系 和 太阳 非常 的
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(2)夜空 明月 高高地 一轮 在 悬挂
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  • 难度:未知

填上适当的词语。
(    )的荷叶       雪白的(    )
(    )的梦         嫩黄的(    )
快乐地(   )       静静地(    )

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