小学语文连词成句排序题

用下列词语组成两个意思不同的句子。
接   火车站   爸爸   妈妈   我   到   和
（1）                                                             
（2）                                                             

连词成句。
有  沙滩上  贝壳  白色的
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试一试，将词语连成句子。祝你成功。
（1）朋友 的 我 是 小明
                     
（2）游来游去  水里 在 鱼儿
                     

将下列词语排成一个完整的句子。
手杖  手里的  地上  夸父  掉在了

我会用每行字组成一句有意义的话。
错  不  加  错  改  知  错    组成：____________________________________

连接错乱词语。
画的  全家人  兰兰  这张画  都喜欢
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排列顺序。
（1）国庆节 儿童节 妇女节 教师节 元旦 劳动节
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（2）下午 早上 凌晨 午夜 黄昏 晌午
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（3）个人 学校 班级 年级 小组
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把下面词语排列成一句通顺的话，并加上标点。
（1）大街上 国庆节 热闹 啊 真 时
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（2）升起慢慢 太阳 东方从地
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（3）第一 竞赛 强强 数学 能 这次 吗 得
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（4）小强 古诗今天 教会 老师一首
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连词成句。
（1）有 我 小猫 一只
                                                                
（2）我 小学生 一名 是
                                                                

把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。
⑴赵州桥   智慧   劳动人民   体现了   才干   和   的
                                                              
⑵宇宙   身体   创造了   盘古   他   用   的
                                                              
⑶大花园   小兴安岭   一座   难道   美丽   不是   的   吗
                                                              

重新排列词语，连成一句通顺完整的句子。
①  我们  果树  许多 了  村 种
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②  我 精彩 看 一场 了 球赛 的 
______________________________________。
③  照到  阳光  了   阳台上 
______________________________________。
④  悄悄  月亮 窗户 地   离开 了
______________________________________。
⑤  美丽   不见   小路  的  了
______________________________________。

把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。

按下面词语组成通顺的句子并加上标点。
（1）仙女  花儿  校园里  美得  一般  的  像

（2）做手工  经常  小文和小武  在一起  上网

给词语排队。
（1） 我   是  小明   的  朋友
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（2）在   人们  干活
_________________________________。

按要求，完成练习。
⑴将下列词语按一定的顺序重新排列。
发芽，抽穗，长叶，拔节，收获
                                                              
⑵仿写：大自然多像一位伟大的母亲，广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发……
                                                              
⑶小学快要毕业了，请向老师写一句临别赠言。