把下面的词语按照一定的顺序重新排列。
(1)爸爸 爷爷 弟弟 叔叔
_____________________________________________________________
(2)中国 长安街 北京 亚洲
_____________________________________________________________
用下面的几个词语写一句话。
(1)他 脖子 上 领结 神气 了 系了 个 可
_____________________________________________________________
(2)漂亮 五颜六色 的 这些 花 真 啊
_____________________________________________________________
把下面排列错乱的词语组成句子。
（1）更容易 制作的 电脑 课件 让 我们 课文 理解
（2）绘画 利用 我们 电脑 可以
（3）沟通 朋友们 通过 网络 可以
读一读，想想划线词的意思，再用这些词写话。
(1)石头有多重，大象就有多重。
(2)曹操听了直摇头。
(3)他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
就：__________________________________________________
直：__________________________________________________
果然：________________________________________________
把下列词语连成一句话并填上合适的标点。
（1）收获的 秋天 季节 是
（2）呢 谁不喜欢 秋天的 果实 这
（3）让 大自然中 我们 到 秋天 寻找 吧
（4）秋天 让 这 美丽的 我们 陶醉
用下面的词写话。
许多：________________________________________。
慢慢：________________________________________。
给词语排队。
（1） 我 是 小明 的 朋友
_________________________________。
（2）在 人们 干活
_________________________________。
把下列词语连成一句通顺的话。
（1）红叉 打了个 大大的 我 每道题 答 都 被他 的
___________________________________________________
（2）直到 有些课 现在 我 记 仍然 起来 能够 从头至尾 差不多 地
_________________________________________________
连词成句，再加上标点。
(1)妈妈 是 的 妈妈 姥姥
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(2)喜欢 爸爸 都 妈妈 和 我
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(3)是 动物 的 人类 朋友
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将下列词语按一定顺序排列。
（1）圆明园 皇家园林 长春园 园林
（2）元 清 唐 明 宋
（3）播种 收获 浇水 买种 翻地
用直线把下列的词语适当的搭配起来。
严肃的 心情 热情地 打击
愉快的 冬天 顽强地 歌颂
英雄的 态度 狠狠地 控诉
寒冷的 事迹 愤怒地 战斗
读一读，连一连。
锋利的 牙齿 强烈的 阳光
玲珑的 面孔 蔚蓝的 天空
锐利的 爪子 安全的 地方
敏捷的 动作 火热的 夏天
词语排队组成一句话，并加上标点。
（1） 今天 的 好 天气 多么 呀
（2） 笑 的 院子里 呢 会不会 石榴
（3） 一个 他 南瓜 抱起 又大又圆的
巧连比喻句
先读一读，连一连，再给句子加上标点。
昆明湖静得像 一块碧玉
金黄色池边像 仙境一样
池底的水就像 不平的折光镜
彩灯喷泉又像 一圈彩带
昆明湖绿得像 一面镜子
试题篮
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