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小学语文

排列顺序。
( )羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
( )这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
( )在天底下,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
( )那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
( )在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

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排列顺序。
(   )夏天,喇叭花盛开。
(   )冬天,寒风吹来,梅花却在怒放。
(   )我家旁边有一座小花园,一年四季开放着各种各样的花儿。
(   )秋天,菊花美极了。
(   )春天,百花齐放,满园春色。

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排列错乱的句子
(  )是啊,为人民服务,雷锋是永远不知道累的。
(  )他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。  
(  )这天,雷锋因公出差上了火车。  
(  )一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧!”  
(  )“我不累。”
(  )他又看到列车员很忙,就帮关拖地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助中途下车的旅客拿东西。

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整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
(   )我便到小水湾去钓鱼。
(   )到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾。
(   )每次到那里去,我都钓回满满一网兜。
(   )小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。
(   )鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多。
(   )我们村外有一条小河。

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排列错乱的句子
(  )华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
(  )20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
(  )他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。
(  )1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。
(  )从19岁起,华罗庚开始写数学论文。
(  )在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。

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排列顺序。
(   )中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。
(   )前些天暖和得如同阳春三月。
(   )黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般的大雪来。
(   )昨天一清早,天气骤然变冷,空中不满了铅色的阴云。

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排列错乱的句子。
()河上有一座小桥。
()月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
()一群群鱼儿在河里游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
()我的家乡在月亮湾。
()河岸上栽着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。
()村子前面有一条月牙样的河,河水绕着村子缓缓地流着。

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排列顺序。
(  )你来背我来扛。
(  )小猪小猪盖新房。
(  )咦,屋里怎么没阳光。
(  )哦,原来我忘了开扇窗。
(  )盖起屋顶和白墙
(  )小猫小狗来帮忙。

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排列顺序。
( )小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
( )小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
( )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
( )他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
( )他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
( )小军听了不好意思地点点头。
( )她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。

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排列句子,把正确的序号标写在句子前的括号里。
(  )然后,她学着奶奶的样子,拧开水龙头。
(  )她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
(  )先洗筷子,再洗碗和盘子。
(  )吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
(   )最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。

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把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(  )天空那么蓝,那么高。
(  )秋天到了,天气凉了。
(  )一群大雁往南飞,一会儿排成个人字, 一会儿排成个一字。
(  )一片片黄叶从树上落下来。
(  )丰收的季节到了。
(  )田野里,棉花白了,高粱红了,稻子黄了。

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整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
( )银杏树又叫白果树。
( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
( )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
( )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。

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排列顺序。
(  )小学生。   (  )小蜜蜂。   (  )飞来飞去。 (   )起得早。(  )跑来跑去。 (  )在花朵上坐早。(  )在阳光下做操(  )起得早。

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排列句子。将序号填在括号里。
(  )借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去。
(  )走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
(  )我收拾好书包,熄灭教室里的灯,走出教室。
(  )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身又上了楼。
(  )写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。

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排列顺序。
(    )两年前,他被拐卖给一个马戏班,戏班的人将他带到了国外。
(    )他们打他,骂他,欺负他,逼他干重活,还不让他吃饱饭。
(    )船上有一个十一岁的少年,他是意大利的热那亚人。
(    )在西班牙,他终于找到一个逃跑的机会,找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助。在领事馆的安排下,他搭上了这艘船,回热那亚老家。
(    )他实在受不了这些人的虐待。

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