加标点。
她身后的背景充满着幻觉般的神秘感 山峦 石桥 流水 树丛 小径 在朦胧中向远方蜿蜒隐去
体会句子意思，给句子加上标点。
1. 河流醒来了吗
2. 河流醒来了
3. 啊河流醒来了
给下面的句子加上标点。
（1）盲姑娘听得入神 一曲弹完 她激动地说 弹得多纯熟啊 感情多深哪 您 您就是贝多芬先生吧
（2）他飞奔回客店 花了一夜工夫 把刚才弹的曲子 月光曲 记录了下来
连词成句，并加上标点。
1.给两块妈妈我蛋糕
2.要我跟一起卖火柴唱歌小女孩的
快来排列句子，并加上标点吧！
1.买来风铃妈妈紫色的
2.风铃 哪里 紫 呢去到了
3.的 真是 声音 风铃了 好听太
4.妮妮 来 奶奶 让陪伴 风铃
连词成句，并加上标点。
1.给两块妈妈我蛋糕
2.要我跟一起卖火柴唱歌小女孩的
把下面的词语组成句子，并加上标点。
(1)去 小明 上学 早上
（2）小文 小木马 一同 和 我 坐上
用下面的词语组成句子，写在线面横线上，并加上合适的标点。
树木 朋友 我们 是 的
一朵 天空 有 中 美丽 白云 的
爱 我 和 爸爸 妈妈 我的
我能给句子加标点。
（1） 多美的小路哇
（2） 朋友们都喜欢在美丽的小路上散步
（3） 美丽的小路怎么不见了
读句子，说说句中省略号的作用。
小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！
表示__________________，说明了老班长_________________________________________
___________________________________________________________________________。
读句子，说说句中省略号的作用。
（1）小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧﹗
省略号表示_______________，说明了老班长__________________________ 。
（2）见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看你们都瘦得……
省略号表示_______________，说明老班长____________________________ 。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
我想起来了 二十六年前 我们就是在这里把嘎羧抬上岸的 波农丁说
原来嘎羧__________________！
（1）在文中第2自然段空白处加上标点符号。
（2） 嘎羧要做什么？请在原文上把最后一句话补充完整。
（3） 这几段话主要是写了嘎羧在打洛江畔的哪些情景？嘎羧为什么会这样？
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（4）嘎羧“口欧——口欧——”地吼叫，仿佛在说些什么呢？
（5） 从嘎羧的行为中你感受到了什么？
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填标点。
爸爸忽然在书房里惊叫起来 快来看 我们跑过去 眼前的景象真是让人哭笑不得 墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇 不仅鹿角上 搭手巾的架子上 镜子后面 油画上面 到处是蘑菇
试题篮
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