小学语文修辞试题

下面句子中用了哪些修辞手法，请在括号里填上正确的答案。(4分)

A．比喻

B．拟人

C．排比

D．夸张

（1）时间是一股清风，能把掩盖历史的一些脏东西吹开。 （   ）
（2）不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（     ）
（3）太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵的，使劲向上升。(     )
（4）岸边的菊花向我们点头示意。(     )

写出下面句子的修辞手法。
（1）可怜九月处三夜，露似真珠月似弓。（     ）
（2）那月亮不是我们印在天上的印章吗？（     ）
（3）它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。（     ）

写出下列句子的修辞方法。
（1）胜利不属于这样的队伍，还属于谁？（   ）
（2）春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。（   ）
（3）他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（   ）
（4）如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（   ）

用打比方的方法，把下面的句子写具体。
（1）湛蓝的天空宛如 ____________________。
（2）秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛____________________。

指出下列句子的修辞手法。
（1）、他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。 （     ）
（2）、井冈山是中国革命的摇篮。                     （     ）
（3）、收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。         （     ）
（4）、天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。              (     )
（5）、茉莉花开，香飘万里。                          (     )
（6）、田野里，小虫为他演奏。                      （    ）

选择恰当的关联词语填在括号内
因为……所以……   虽然……但是  不是……而是
如果……就         尽管……还是
（1）(    )你把快乐告诉朋友，你（  ）会得到两份快乐。
（2）我永远不会忘记那一次掌声，（  ）它使我明白，同学们并没有歧视我。
（3）（   ）这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了，（  ）小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。
（4）（  ）我看清了世事,我（  ）愿意用真善的眼光看世界。
（5）信心（  ）天生的就有，也不是别人给你的，（  ）要靠自己才能拥有！

写出句子的修辞方法。
（1）它们像一群活泼可爱的孩子在纸上嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。（     ）
（2）这时我真不忍心将它们框在方格里，真想叫它们离开格子区舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。（      ）
（3）这难道不是伟大的奇观吗？（      ）
（4）月亮不好意思地躲进云朵里。（     ）

写出下列句子的修辞方法。
（1）胜利不属于这样的队伍，还属于谁？（   ）
（2）春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。（   ）
（3）他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（   ）
（4）如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（   ）

写出下列句子用了什么修辞手法。
（1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。  （　 ）
（2）如果你是一滴水，你是否滋润了一过土地。（ 　 ）
（3）这样的服务态度，怎能让人好受呢？    （ 　 ）
（4）谷把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。    （　　）

下面的句子都运用了修辞手法,按句子顺序判断正确的一组是（　　　）
　 (1)小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。
　 (2）弯弯的月亮犹如一只小船。
　 (3)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。
　 (4)黄河掀起了万丈巨浪。

A．比喻拟人排比夸张	B．拟人比喻夸张排比
C．夸张比喻排比拟人	D．拟人比喻排比夸张

判断下列句子是否是比喻句。
a.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）
b.看他的样子，好像有什么喜事似的。（ ）
c.蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）

选择合适的关联词填空。
虽然……但是……  只有……才……  
不仅……而且……    如果……就……     即使……也……
（1）(    )多读多写，写作能力(    )能提高。
（2）(    )明天下雨，我(    )不去游泳。
（3）(    )你的成绩再好，(    )不能骄傲。
（4）王老师(    )病了，(    )他仍然坚持来上课。
（5）这件衣服(   ）合体，(    )漂亮。

修辞判断。
（1） 每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望。（  ）
（2） 这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗？不，永远不会。   （  ）
（3） 天上的星星一闪一闪，像无数小精灵在快活地眨着眼睛。    （  ）
（4） 人与山的关系是益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？   （  ）

修辞面面观（指出下面句子所用的修辞方法）。
（1）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（       ）
（2）青的草绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天（  ）
（3）难道你不相信他说的话吗？（       ）

指出下列句子的修辞手法，写在括号里面。
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再来的时候。 (    )
（2）舞蹈员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(    )
（3）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？                    (    )