补充语句，并在括号里写出作者或出处。
（1）爱亲者，不敢恶于人；________________。 （ ）
（2）___________________ ，非宁静无以致远。 （ ）
补充诗句、名言或警句
①不要人夸颜色好，____________________。
②____________________，从无字句处读书。
③少壮不努力，_________________________。
我能把这些格言填写完整，并能写出自己在生活中积累的格言。
有智者（ ）。
莫以善小（ ），莫以恶小（ ）。
业精于勤，（ ）；行成于思，（ ）。
根据提示写出诗句或格言。
例：珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
（1） 学习方面： 。
（2）做人方面： 。
（3）景色方面： 。
根据要求写名言。
（1）列宁说过的关于“积累”的名言是：
。
（2）遇到困难时，我们可以用毛泽东的这句名言来勉励自己:
。
（3）周恩来从小就立下的远大志向是:
。
把下面的名人名言补充完整。
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿是一切聪明才智的基础。
（2）要迎着晨光＿＿＿＿＿＿＿＿,不要面对晚霞＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿造就科学家和诗人。
（4）科学的每一项巨大成就，都是以＿＿＿＿＿＿为出发点。
（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，都是淳朴而谦逊的。
像“功夫不负有心人”这样的谚语我还能写出两条。
___________________________________________________________________
名人名言跑道。
时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。
你在课外一定也积累了这样珍惜时间方面的名言，请写两条。
名言积累。
晓华是一个聪明的孩子，但他很贪玩，学习不认真，成绩也不够理想。请你用一句恰当的名言警句劝劝他。
根据课文填空。
（1） ，留与子孙耕。
（2） _________________就是___________________。
（3） 珍惜自然资源，_____________________________ 。
（4） 有限的 ________________，无限的 。
名言伴我行。
（1）友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。
（2）世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
我还搜集了其他关于友谊的名言：
根据提示写词语。
（1）德国人阳台上的花一团团，一簇簇的，看起来真好看。我真想用“____________、____________、____________”来形容。
（2）“德国人给我们营造的境界意味深长，值得仔细体会琢磨。”这句话中，画横线的部分可以用成语“____________”来代替。
妙言佳句坊。(读贝多芬的名言)
（1）竭力为善，爱与自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘记真理。(1792年手记)
我想到：_________ ___________
（2）我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服！
我想到：__________________________________
（3）痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
我想到：___________________________
写出与桥有关的成语或俗语。
____________流水 遇水____________
____________相会 过河____________
船到________________________。
________________________，路归路。
试题篮
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