下列诗句中,不属于李白写的诗句是( )。
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 | B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 |
C.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 | D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 |
我是背书的小高手。我还能默写。
(1) 三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)
(2)春天来了!我们 了她,我们 了她,我们 了她,我们触到了她。
她在 上荡秋千,在 上摇啊摇;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在 、
枝头笑……
(3)诚心能叫 落泪,实意能叫 发芽。(读读背背2分)
文海拾贝。(我能填完整)
(1) ,飞入菜花无处寻。
(2)窗含西岭 ,门泊东吴 。
(3)要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是 ,枝叶稀的一面是 。
阅读感悟
古诗(错两个字去一分,不负分)
(1)默写《登鹳鹊楼》,没要求会写的字,用拼音。(6分)
(2)再默写你喜欢的一首古诗,不会的字用拼音。
我是默写小能手,每个字都能写正确。
(1) 三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)
(2)到了 ,葡萄一大串一大串地挂在 底下,有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的, 美丽极了。(《葡萄沟》)
(3)诚心能叫 落泪,实意能叫 发芽。(“读读背背”)
(4)《要是你在野外迷了路》告诉我们 、 、 、 都是天然的指南针。我还知道 也是天然的指南针。
本学期我们学过了描写春天景物的古诗,也学过了描写神话故事的古诗,你喜欢哪一首?请你写下来。
日积月累。
(1)大漠孤烟直, 。
(2) ,金石为开。
(3)春雾风, 。
(4) ,青草池塘处处蛙。
(5)水滴石穿, 。
(6) ,骄兵必败。
(7)请写一句课外收集到的谚语或歇后语:
(8)从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。
作者( ) 书的主要内容:
推荐的理由:
精彩回放。回顾学过的课文内容,根据自己的理解与感悟填空。
(1) 填写人物所做的事情:小夜鹰 ;普罗米修斯: 。
(2) 填反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹 ;伽利略 。
(3) 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了 ;科学家研究蜻蜓的翅膀,
研制出了 ;科学家研究 ,研制出了 。
(4) 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ,盲童安静用自己独特的方式,感着 。他们的行动都触动着我们的心,让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢?名人 说:
“ 。”
(5) 古代诗词,让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景:“ , 。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱,意趣横生:“ , 。”
我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目,作者的姓名和朝代,还有标点符号哦!
题目:
作者朝代:
按课文内容填空。
(1)那里的天比别处的天更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ),使我总想( ),表示我满心的( )。
(2)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像( )。
(3)白杨树从来就这么直。( )需要它,它就在( )很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么( ),不( ),也不( )。
(4)( ),浪淘风簸自之天涯。
如今直上银河去,( )。
(5)蒙汉情深何忍别,( )。 我认为这句话的意思是:
___________________________________________________________________。
请细细回忆本学期所学内容,按要求填空。
(1)一叶渔船两小童, 。
(2) ,吾将上下而求索。
(3)儿应声答曰:“ ”。
(4)楼外青山,山外白云,云飞天外
(5) ——生死之交。
(6)果实的事业是 ,花的事业是 ,但还是让我在
________的阴影里做 。(每空0.5分)
试题篮
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