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小学语文

龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”中的“红” 指的是 (      )。
(1)红色   (2)花    (3)树叶

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对“我掩着面叹息”理解正确的一项是:(   )
A、叹息时间过得太快。
B、叹息自己没有珍惜时间,一事无成。
C、叹息自己不知道该干什么。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读句子细体悟,按要求回答问题。
(1)“顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。”这句话写得好在哪里?
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(2)“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!”这声音指什么?这句话表达了五位壮士怎样的情感?
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(3)“五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。”“眺望”和“望望”表达了怎样的情感?
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

理解句子。
在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。
这句话实际是说,在事情未办成之前                   ,纵然办成了也               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

词语游艺厅。选出下列加点词语的正确解释。(填序号)
不堪:①承受不了;②不好;③表示程度深;④坏到了极深的程度。
(1)这堵墙简直不堪一击。                (    )
(2)他这个人太不堪了,无药可救。         (  )
(3)他的衣服破烂不堪,到处都是血迹。     (  )
(4)小宝说了一些不堪的话,大家都斜着眼看他。
(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面句子补充完整。
(1)放学后,我                                    
(2)吃完饭,我帮妈妈                              
(3)我为                                          
(4)我想                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

朗读我能行。朗读语气停顿正确的一句是(  )。(填序号)
A. 他/活着为了/多数人更好地活的人
B. 他活着/为了多数人/更好地活的人
C. 他活着/为了多数人更好地/活的人

  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子,把句子补充完整。
(1)《一夜的工作》一文主要写了周总理“多么劳苦,多么简朴”。“劳苦”主要是从(          )(         )(      )几个方面来写的,“简朴”主要是从(     )(       )方面来写的。
(2)《东施效颦》其里之丑人见而美之“美”的意思(                     )挈妻子而去之走“去”的意思(                        )(3)翻译句子:彼知颦美,而不只颦之所以美。                                                                     (4)请针对东施害人寿陵人失败的原因,给其中一位提一点建议。这个故事的寓意是什么?                                                                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

课内阅读。
(1)默读课文,想想回来的路上,“我”为什么禁不住回过头去,久久地注视着那片果林?
这时,“我”心里会想些什么
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

揣摩字义,选择正确义项(填序号)。
陷: 1缺点2攻占3为捉野兽挖的坑4坠入、陷落、沉下5设计害人6凹进
(1)母亲顿时又陷入了忙碌。                             (      )
(2)你这样诬陷别人,良心何安?。                       (      )
(3)敌人掉进了我们实现为他们准备好的陷阱里。           (      )
(4)他瘦得很,两只眼窝深深的陷了进去。                 (      )
(5)我们不应该嘲笑有生理缺陷的人。                     (      )
(6)国土沦陷,苟且偷生活着有何意义?                   (      )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读一读下面描写同学们体育锻炼的句子,想想他们在进行什么体育运动?选一选,填在相应的括号里。
跳高    拔河   踢足球   打篮球    跳远
(1)他双手抱球,连连三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球。(  )
(2)他们紧紧地握住大绳,叉开双腿,微微下蹲,脸绷得通红通红的。(  )
(3)他迈着轻快的步子跑到踏板前,往踏板上一蹦,两脚齐落,就像踩在弹簧上似的,身子立刻弹了起来。 (  )
(4)她用力一跃,恰似展翅飞翔的海燕,轻盈地“飞”过横竿,又稳稳地落在沙坑里。 (  )
(5)你看,他们队的中锋带着球飞速挺进,一瞬间,就攻到了我们的门前。他向左虚晃一招,接着灵巧地躲过后卫的封堵,举脚一记怒射,守门员扑救不及,球应声入网。(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

朗读下面的语句时,把应用的朗读语气填写在句子后边的括号里。
A.深情,高昂的。   B.热情赞颂的。    C.赞美讴歌的。
(1)我们赞美长江,你是无穷无尽的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。 (   )
(2)你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。   (   )
(3)你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。     (    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有些国家规定高层建筑必须采用哪种安全可靠的玻璃(     )

A.夹丝玻璃 B.变色玻璃 C.吸热玻璃 D.吃音玻璃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”这句话展示了(   )。
A、一天中要做的事情太多。
B、日子在生活的不经意中来去匆匆。
C、对“洗手、吃饭、默思”这些日常生活细节印象深刻。

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  • 难度:未知

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这诗句写的是(      )。
(1)春色   (2)梨花  (3)雪景

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  • 难度:未知

小学语文课文理解试题