小学语文课文理解试题

阅读课文片段。
泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”
1、联系上下文理解词语。
心惊胆寒：
震耳欲聋：
2、用横线画出文中打比方的句子，它是把         比作            ，作者这样写是为
了                                                                          
3、他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”从敌人这句话中可以读出                                                                                                  
4、这一段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪几个词概括？
                                                                     

阅读片段，完成练习。 
①祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。     
②祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
1.文中“我”是_________，原名___________，___________作家。 
2.“祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的„头‟”来铲。句中“头”上的引号作用是__________________。 
3.选取的两个片段中共介绍了_________、___________、___________、___________等几件事，其中_____________这件事写得最详细。
4.阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。
（         ）的园子    （        ）的我 （        ）的祖父    （        ）的童年  5.用“______”划出可以概括段落②主要内容的句子。

联系学过的课文，写出你对下面各句的理解。
（1）我从心底里知道，“精彩极了也好”，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。
________________________________________________________________
（2）我知道应该不断的磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
________________________________________________________________

我爱读书报。
（1）把下面的文章题目和在报纸上出现的版面连起来。
广东乐坛从沉睡中醒来                           教育版
伊拉克发生路边炸弹袭击 6人死亡                娱乐版
小学生犯罪因素的形成                           法律版
对现代教育的思考                               军事版

猜猜这个谜语。

打一字(      )

判断下面句子意思的对错，正确的画“√”。
（1） 春天又来到花园的原因是：
①因为春天到了。（   ）
②因为巨人力气大，赶走了冬天。（   ）
③因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。（   ）
（2）“幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是：
①生活快乐。（   ）
②要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。（   ）
③能吃的好，穿的好。（   ）

猜一猜是哪种学习用品，把答案写出来。
大哥说话先脱帽，二哥说话先用刀，三哥说话先喝水，四哥说话雪花飘。
大哥：       二哥：        三哥：         四哥：          

句子超市。
⑴模仿秀。
①示例：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
模仿：爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“           。”
②示例：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”
模仿：                自豪地喊着：“                         ！”
③示例：春天像个害羞的小姑娘。
模仿：春天像                                  。
⑵把句子补充完整。
①春天来了，                                。
②你知道                                    ？
③春天开放的花有      、      、      ……
⑶如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！
黄莺：                                                              
微风：                                                             

下列标语运用最得体的一项是（ ）。

A．某图书馆的门口贴有一则标语：经济搞上去，人口降下来。

B．某公园前写着：外来人员请到门口登记。

C．某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。

D．某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。

说古道今（解释加点字及句子的意思）。
（1）众狙皆悦________________________________________________________________
（2）不如相忘于江湖__________________________________________________________
（3）郑人买其椟而还其珠______________________________________________________
（4）朝三而暮四______________________________________________________________

下面的比喻句说明了什么？
（1）秋天，树叶在风中飘落，像一群蝴蝶飞向我们。
在孩子们的眼里，即使是落叶时节的秋天                                              。
（2）（那浪潮）犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。说明海潮—
                                                                       
（3）敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
                                                                                      
（4）黄继光在暴雨一样的子弹中站起来了！
                                                                                    

判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”。
（1）“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。（  ）
（2）作为新一代的小学生，我们更应该像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”。（  ）
（3）我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。（  ）

联系上下文或时代背景理解句子。
（1）“你看，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
含义：                                                                               
（2）“哈哈，还是我的记性好。”
含义：                                                                  

下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。
玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。
（1）第一种理解：                                                 
（2）第二种理解：                                                 
（3）第三种理解：                                                 

在正确的停顿处用“/”断开，并在文后的横线上写出与文段相对应的成语。
范氏之亡也百姓有得钟者欲负而走则钟大不可负以椎毁之钟况然有音恐人闻之而夺己也遽掩其耳恶人闻之可也恶己自闻之悖矣
成语：__________                                     ____