下列各句中,与“我们应该重视小学教育”意思不相同的一句是( )
A.我们难道不应该重视小学教育吗? | B.我们不能不重视小学教育。 |
C.我们难道不应该不重视小学教育吗? | D.我们怎能不重视小学教育? |
下列标语运用最得体的一项是( )。
A.某图书馆的门口贴有一则标语:经济搞上去,人口降下来。 |
B.某公园前写着:外来人员请到门口登记。 |
C.某学校的走廊上写着:学而不思则罔,思而不学则殆。 |
D.某机关的墙上写着:春来小草醒,请您绕道行。 |
某青年很有志气,他常想,要学好本领,将来做一番事业,报效祖国。一天,
他读到这样两副对联:
虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。
愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
两副对联他都喜欢,于是决定写下其中一副贴在书房门口勉励自己。他该
写哪一副呢?请你按上面的顺序,以①②这样的序号填入:( )
一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“____”你认为最恰当的一句应是( )
A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀! |
B.小虫子那么多,而且都在动! |
C.小虫子!那么多小虫子都在动! |
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。 |
选出破折号的不同用法。(填序号)
①解释说明。 ②意思的递进。
③意思的转折。 ④声音的停顿或延续。
⑤话题的突然转变。
(1)去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。( )
(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。( )
(3)他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。( )
(4)“今天好冷啊!——你什么时候去北京?”李明对刚进门的小亮说。( )
(5)丁——冬——丁——冬……( )
选择字义我最棒。
老:①年岁大; ②老年人; ③陈旧; ④原来的; ⑤很,极。
(1)他老早就走了。( )
(2)他有一台老式的挂钟。( )
(3)他六十多岁了,一点儿也不显老。( )
(4)文明市民要做到敬老爱幼。( )
(5)咱们晚上在老地方见。( )
粗心的小明忘了写完这些句子了,你能为他补上吗?
1. 爷爷虽然七十岁了,满头银发,。
2.,而是五(1)班同学干的。
3.一个好猎手,不但要有好枪法,。
4.他走了以后,。
A.“鉴往知来”和“半亩方塘一鉴开”中的“鉴”字,意思相同。 |
B.“昼出耕田夜绩麻”和“锄禾日当午”中带点的字,都和锄头有关。 |
C.“莺歌燕舞”“流金砾石”“丹桂飘香”“风刀霜剑”,这四个成语依次形容春、夏、秋、冬。 |
D.“学而时习之,不亦说乎”和“温故而知新,可以为师矣”,这两句孔子名言:学习中要善于复习。 |
填在下列句中横线上的语句最恰当的一句是( )。
一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下晶萤透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后,禁不住惊叫起来:“____________________________”
A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀! |
B.小虫子那么多,而且都在动! |
C.小虫子!那么多小虫子都在动! |
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。 |
“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是( )。
A.答应别人的事能不守信用吗? |
B.答应别人的事非守信用不可! |
C.答应别人的事非守信用不可吗? |
D.答应别人的事不能不守信用。 |
对文中扫路老人评价错误的一项是( )
A.这位老人很有精神,身体很好。 |
B.七十多岁的老人还要扫路,说明他家里贫穷。 |
C.老人有一颗对生活充满自信、开朗、豁达的心。 |
D.课文赞扬了扫路人那种攀登不止、自强不息的精神。 |
“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着”这句话确切的解释是( )。
①描写国民党反动派牢房的阴暗情景。
②说明被捕入狱的革命者不能获得人身自由。
③揭露国民党反动派对革命者的诱降和迫害。
“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是( )。
A.答应别人的事能不守信用吗? |
B.答应别人的事非守信用不可! |
C.答应别人的事非守信用不可吗? |
D.答应别人的事不能不守信用。 |
下面哪种说法、引用不合适?( )
A.同学在我的毕业赠言中写道:“海内存知己,天涯若比邻。” |
B.有道是“钟不敲不响,话不说不明”。我们要学会解释。 |
C.小强总是很乐意接受别人的批评和意见,有的同学不理解,小强说;“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。” |
D.小明沉湎于网络游戏,我劝他说:“不入虎穴,焉得虎子。” |
下列各组句子中意思差别最大的一组是( )
A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?
B.兴尽晚回舟,误人藕花深处。/兴致一点儿也没有了乘船回来,途中误人藕花丛中。
C.他的话完全没有错。/他的话不可能不对。
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