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小学语文

根据意思写词语。
①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。(        )
②随着自己的心意,想要怎样就怎样。  (        )
③不局限于一种规格或形式。          (        )
④形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 (        )
⑤年龄已超过了六十岁。              (        )

来源:2014年人教版语文六年级上册语文1.4索溪峪的“野”练习卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据解释写出相应的词语。
(1)隐蔽、僻静的小路。   (    )
(2)道德高尚,名望很大。    (    )
(3)很感兴趣地谈论。    (    )
(4)水波忽明忽暗的样子。  (    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗词展示台。读诗词,填地名。
(1)天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。(      )
(2)会当凌绝顶,一览众山小。(      )
(3)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(       )
(4)祝融万丈拔地起,欲见不见轻烟里。(      )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子训练营。
(1) 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
鸟儿 “           ”;露珠 “          ”。一声“     ”,一个“     ”,这种        的手法,形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的       
(2)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的     。让我们真切地感受到作者和树之间的那种       的情谊,那种                    的境界。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

词语游艺厅。读句子,完成词语练习。
(1)“我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。”津津乐道”的意思是________
___  ____。像这样形容言谈的成语还有____ ____、____ ____、_____ ___等。
(2)“啊,老桥,你如一位德高望重的老人。”如果让你来形容这位老人,你会用怎样的词语来描述呢?
_____________________________________________________ ___________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子训练营。(根据提示,认真做题)
(1)啊,老桥,你如一位德高望重的老人。
这句话运用了________的修辞手法,把”老桥”比喻成“______________”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它____________________的品质,充分表达了作者对桥的________。
(2)我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
这个是作者走进树林,靠在一棵树上产生的__________。从中,我们真切地感受到作者和树之间的那种“________”的情谊。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据句意写出词语。 
(1)隐蔽、僻静的小路。                  (   )
(2)一个人做了诗或词,其他的人相应作答。(   )
(3)道德高尚,名望很大。               (   )
(4)水波忽明忽暗的样子。               (   )
(5)很感兴趣地谈论。                  (   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

给句子加标点。
1.小草的种子落在了岩缝里(  )
2.岩石说(   )孩子(  )你怎么到这里来了(   )我们太贫穷了(   )养不活你呀(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子,把句子补充完整。 
例:弯弯的月亮像(小船)。 
1、_______________像个(大蘑菇)。 
2、 _________________像(绿色的大地毯)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把词语填进句子中,让句子变得更具体。
1. 四下里响起了枪炮。(乒乒乒)
___________________________
2. 他睡在山间。(冰冷的)
____________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

猜谜语。 
一棵树,十个杈, 不长叶,不开花, 做事情,全靠它。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

精彩赏析阁。读句子,体会文中准确地语言,注意加点词语的用法。
(1)恐龙的一支经过漫长的演化,最后总变成了凌空翱翔的鸟儿。
“一支”指的是_______________________
“漫长的演化”是指_________________________________________________________
(2)辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛之笔”。
“点睛之笔”指的是___________。“画卷”指的是_____________________________。
把辽西的发现说成是“点睛之笔”是因为—____________________________________
(3)“一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。”“一些”表示___________________
“应该”表示 ____________________,说明 ________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

反复朗读,体会句子的异同。
(1)在中生代时期,恐龙经过漫长的演化,最终变成,了凌空翱翔的鸟儿。
(2)在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最,终变成了凌空翱翔的鸟儿。
这两句话中,第________句更好,因为_______________________________________
_________________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

词语游艺厅。把画横线的句子换成恰当的成语。
(1)西双版纳的象兵气势上令人敬畏。士兵骑象杀敌,战象用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,一大群战象,力量强盛,声势浩大地扑向敌人,那气势可真厉害,无人能抵挡
(      ) (      ) (      )
(2)1943年,象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。在搬运战象的尸体时,人们发现一头浑身是血的公象还在喘息,就把它运回寨子,治好伤养了起来。人们便与嘎羧生活在一起。有一天,嘎羧着急,烦躁,坐立不安仰头吼叫。后来才知道嘎羧要走了。嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人舍不得它,心里十分悲痛,哭不出声来。(      ) (      )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按解释填词语
(1)炫耀武力,显示威风:
(2)形容声音响亮和谐:
(3)可以称作为榜样、模范:
(4)形容事情很奇怪,使人搞不明白:
(5)一点精神和力气也没有了,形容很累:
(6)在不利的处境下,共同承受困难和灾祸:
(7)年龄将近七十岁了:
(8)形容孤独,没有伴侣:
(9)比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学语文课文理解填空题