按要求写句子。
1.描写动作的句子:
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2.描写心情的句子:
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挑战擂台
下面一首风格豪迈、使人充满斗志的诗。
请你从诗中找出表示地点的名词,试着为他作一幅插图。相信你能行的。
从 军 行
王昌龄
青海长云暗雪山,
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,
不破楼兰终不还。
反复读一读课文,想一想,种葫芦的人得到葫芦了吗?为什么?
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请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。
让我们先跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。照北京的老规矩腊八这天家家都要___________,哩哩啦啦二十三要___________;二十四要___________;二十九要___________;三十晚上___________;初一、初二___________;正月十五___________。
你能写出几个我国的民俗节日吗?______________________________________。
细读课文深感悟。
“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”
(1)“自然之道”是指( )
A.自然规律。本课指太平洋绿龟防范天敌、自我保护的手段。
B.自然界中的道路。
(2)从这句话中可见向导是一个( )的人。
A.见死不救 B.懂得自然规律
绕口令:毛毛和涛涛,跳高又练跑,毛毛教涛涛练跑,涛涛教毛毛跳高,毛毛学会了跳高,涛涛学会了练跑。
用“有的……有的……有的……”写一句话。
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我会讲故事。
通过本课的学习,我们看到了一个既聪明又爱动脑的小汤姆,你一定很喜欢他吧!你还知道小汤姆的哪些故事?讲个大家听听吧!
妙言佳句坊。读一读,钱学森的名言,并体会每句话的意思。
◎我个人仅仅是沧海一粟,真正伟大的是党、人民和我们的国家。
◎我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。
◎不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。
先根据内容连线,再根据要求填空。
莫以善小而不为 行成于思,毁于随
一径竹阴云满地 青山郭外斜
业精于勤,荒于嬉 莫以恶小而为之
绿树村边合 半帘花影月笼纱
⑴当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时,你会用上面哪一句名言来提醒那个同学,请写下来:
综合性学习
(一)你和同学一起编制的班级纪念册里包括了
等方面的内容。(请列出两至三个方面)
(二)快毕业了,你为了表达对老师、同学或母校的依依不舍,做了些什么?(简单列出两点)
根据下面所描绘的情境,回答下列问题。
一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学,你会说: 。
试题篮
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