小学语文实践作业试题

说说句子的意思2%
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人不能应也。

《浣溪沙》中的“休将白发唱黄鸡” 唱黄鸡的意思是            

综合实践。
君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。
君婷：__________________________________________________________
刘老师：___________________________________________________________
君婷：___________________________________________________________
刘老师：__________________________________________________________

仔细阅读“海苔”外包装的资料，完成问题。

配料表：紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊
精、酱油
产品标准号：GB/T 23596
产地：江苏省苏州市
友情提示：干燥剂请勿食用
（1）根据上面的内容，填写表格。

（2）小强的奶奶患有糖尿病，小强见奶奶吃了一袋海苔，又为她递上一袋。这时，奶奶看了外包装资料，可能会对小强说些什么？
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细读课文深感悟。
“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
（1）“自然之道”是指(    )
A．自然规律。本课指太平洋绿龟防范天敌、自我保护的手段。
B．自然界中的道路。
（2）从这句话中可见向导是一个(    )的人。
A．见死不救  B．懂得自然规律

重温课堂。
（1）《手术台就是阵地》表现了白求恩大夫对工作            ，对同志极端      的高尚品质，赞扬了白求恩大夫                                            精神。
（2）《冯婉贞》让我们看到了一个               的冯婉贞。

“手术台就是医生的阵地。”这是一个        句，把       比作        。这句话一方面突出了白求恩大夫      ，另一方面也表现出            的精神。
请你仿照这句话，把下面的句子补充完整：
（1）（          ）就是医生的阵地。
（2）（          ）就是教师的阵地。
（3）（          ）就是运动员的阵地。
（4）（           ）就是学生的阵地。

按课文内容填空。
（1）《收藏阳光》。“阳光”就是比喻的心境，也可比喻。我搜集的类似“收藏阳光”的名言：。
（2）《收藏阳光》一文可以分成两部分：和。
（3）田鼠们对弗雷德里克的态度，前后有什么变化？
（4） “我收藏阳光、颜色和单词。”如何理解弗雷德里克回答的“阳光”、“颜色”和“单词”？
（5）《匆匆》紧紧围绕着二字，细腻地刻画了的踪迹，表达了作者              。

说句心里话。
看了右边的漫画，你有什么感想？请写下来：

 

填空并答题。
他的一番话，使我非常感动（          ），（          ），在不确定中生活的人，能（          ），会（          ）在不确定中，深化了（         ），就能（          ），努力生长。
上述一段话是作者跟种树人谈话后的（        ），借（    ）喻（    ），蕴含了深刻的生活哲理。

填入合适的词语
（    ）的树    （    ）的基业
（    ）的人    （    ）的树苗
（    ）的心    （    ）的能量

阅读短文，回答问题。
小草
很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而，我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息；那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。
你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它；洪水干旱不能灭绝它；即使是镰刀锄头，把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。
多么可爱的小草！我要高声赞美它，赞美它不畏艰难顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。
1、写出第四小段的段意。
                                                                                 
2、写出开头与结尾照应的句子。
                                                                                
                                                                                 
3、短文赞扬小草（                  ）。  

品味下列句子，说说它们的表达效果。  
(1) 妈妈指挥爸爸弟弟和我，看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。 
答：                                                                     
(2) 饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。  
答：                                                                     

阅读答题。 
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。  到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。  诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！” 
1．“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可以用一个成语来概括：（     ）
2．简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。 
原因：                                                
经过：                                        
结果： 

你还知道哪些神话传说？请写出四个。