小学语文实践作业试题

把下列句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。
①善待地球就是                     。
②                    就是拯救未来。
③但存方寸地，            。
④有限的              ，无限的            。
⑤              自然资源，           生命绿色。
⑥环保宣传标语：                                                    

句子加工厂。读一读，用加点的词语写话。
（1）一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
                                                                            
（2）像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
                                                                            

用例句使用的方法写话。
①在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面，也似一篇跳跃着欢快音符的乐章。
                                                                             
②就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？
                                                                             

课内阅读
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很恐怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好象说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
（1）在文中找出一句最能体现“我”的复杂心理的句子抄下来。
                                                                        
（2）用简洁的语言归纳“我”惧怕什么
                                                                      
（3）从文中你认识了一个怎样”我”？
                                                                        

辩论我最行。季羡林说小学生最起码要诗和古文的数目，你认为多不多？
                                                                                
                                                                                 

词语游艺厅。在括号内填写合适的词语。
(   )的文章 背得(   )   (   )地读书  (   )地写作

课文回眸室。
（1） 本课的文体是一篇____________，通篇都是以________的形式记录的，表达了季老先生对下一代成长的___________________。
（2） 在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长的时间在探讨看闲书。那么，这里的“闲书”是指_______。(填序号)（A. 课本和辅导资料；B. 作文指导和作文选；C. 与学科无关的，比如小说等。）季老先生对于看闲书的态度是________，因为________  _   ______________________________。

苗苗访问季羡林爷爷，获得了很多关于读书的启示。请在你认为正确的说法后面打“√”。
（1）看闲书会挨打，以后不能再看了。(    )
（2）要把文章写好，应该多看课外书。(    )
（3）21世纪的青年必须中西贯通，古今贯通，文理贯通。(    )
（4）古文也很重要，从小就要进行适当的积累。（       ）

按要求写句子。
1．本文描写外貌的句子：
_____________________________________________________________________
2．本文描写语言的句子：
_____________________________________________________________________
3．本文描写动作的句子：
_____________________________________________________________________

根据课文内容填空。
1．《地震中的父与子》讲述的是________年________国________大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过________小时的艰难挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学共________个孩子的故事，歌颂了伟大的________，赞扬了深厚的________________之情。
2．课文对父亲的________、________和________进行了描写刻画之外，还用其他孩子家长看到废墟后的“________”与父亲的走向废墟、坚持挖掘对比着写，从而凸显了父亲________的伟大形象。

解释画线字词。
1．您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。
绿林好汉：_________________________________________
滚瓜烂熟：_________________________________________
2．我喜欢语文，数学不好，偏科。
偏科：_____________________________________________
3．我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。
注：________________________________________________

你见过蓝色的树叶吗?读了课文，你明白了什么?
____________________________________________________________________

我能猜出他想的是什么。
1．“叶子上的虫还用治?”他想的是_____________。
2．“有几个虫子怕什么!”他想的是_____________。

活动设计：我们爱和平
活动准备：（1）搜集“第二次世界大战”“伊拉克战争”的有关资料、图片、录像等。
（2）撰写演讲稿《渴望和平》。
（3）学唱《明天会更好》。

在学习《一夜的工作》前，你收集到了关于周总理的哪些资料，至少写两项出来。