小学语文实践作业试题

仔细观察漫画，描述画面内容并说一说漫画的含义。

内容:___________________________________________________                   
含义:___________________________________________________                 

小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：                    。

补充句子。
⑴锲而不舍，                                                                 
⑵一个人做事没恒心，                                                         
⑶只要工夫深，                                                               

把下面句子补充完整，并加上标点符号。
⑴              犹如                          
⑵              笑容满面地                    

照样子，改变词语顺序，使句意不变。
例：海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
海底是个物产丰富、景色奇异的世界。
⑴海底是否没有一点声音呢？
⑵海底的动物，已经知道的大约有三万种。

写一段话，并且用上“节省”“顽强”“合适”三个词。

从下列词语中任选两个造句。（6%）
千方百计   只有……才   不仅……还

用词语造句，要求完整通顺具体。（6%）
贡献：   .                                            .                  .        
婉转：                                                                   .        

选择两个你喜欢的词语各写一句话。（8%）
欢迎 一望无际  热闹  立刻   鲜艳
（1）                                        
（2）                                    

从两个词语中，选择一个造句。
一边……一边  、清楚

我会画简笔画。(6分)
要求：画出示意图。并用文字简单叙述詹天佑开凿居庸关和八达岭采用的不同方法。

 
                                                                 
                                                                 
                                                                 

根据“回味”一词的不同意思各写一句话。
①食物吃过后的余味：                                                        
②从回忆里体会：                                                             

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

综合实践(5分)
请你根据开学第一课的相关活动，写一句有关保护洱海的标语。并联系实际说一说怎样保护我们的母亲湖——洱海？
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理解句子。(6分)
a.弃其杖，化为邓林。
（1）“邓林”表示                。
（2）这句话展现了我国古代劳动人民丰富的         ，“化为邓林”是写夸父死后为                。
b.就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。
从这句话中我们可以感受到大禹治水的      。“由南到北”“由西到东”说明大禹带领人们治理水灾的          ，“十三年”说明治理水灾的           ，从“终于”一词可以看出                                           。