小学语文实践作业填空题

照样子，写句子。
我是今年最好的玉米，周围的玉米也都交口称赞。
称赞：
                                     
我对自己的估计太高了，我总以为我是今年最好的玉米。
估计
                                       

读句子，体会句子的表达方法和感情
“老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？”他低低的语调含着忧伤。
◇这句话对韦德进行了      （语言 动作 神态）描写。
◇韦德为什么忧伤？                       

按要求做题
到小径中去走走吧，
在（  ）的时候：
（ ）着脚，（ ）着手，
踏着（   ），涉过（   ）。
（1）按原文填空。
（2）从文中我体会到：                   

修辞面面观（指出下面句子所用的
修辞方法，并选择其中两种各说一句话）。
（1）长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。    (        )
（2）于是渔火和灯光，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。        (        )
（3）这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险峻。                    (        )
（4）在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？(        )
句子：①___________________________________________________________
②________________________________________________________________

把下面的句子补充完整。
　　（1）                      在安静地睡觉。
　　（2）                      在河里游泳。
　（3）                      在空中飞翔。
　　（4）我和妈妈                        。

照样子写字并组词。
土+者=（ 堵 ）（堵住）
口+刁=（   ）（   ） 禾+口=（   ）（    ）
人+火=（   ）（   ） 彳+主=（   ）（   ）
土+不=（   ）（   ） 木+昆=（   ）（   ）
木+主=（   ）（   ） 扌+爪=（   ）（   ）

综合实践(5分)
通过学习，同学们一定对外国名人有所了解，你能说出三个外国名人的名字吗           你最欢谁             原因                。

把句子补充完整，再读一读。
_________________，水滴石穿。
勤能补拙是良策，_________________________。
不登高山，不知天之高也；___________________________________。
 
你还能再写两句类似的句子吗？
（1）__________________________ （2）_______________________________

把下面的句子补充完整（可用拼音）。
①小东和毛毛_______________________________。
②我是一个小_______________________________。
③小公鸡和小鸭子_______________________________。

带着问题来读书。
（1）本文主人公(    )和小伙伴比(    )，开始没有取得好成绩，感到很羞愧。后来在他不懈努力下，练成了(      )的绝招，出奇制胜。小主人公在你心中的形象是(      )。
（2）课文蕴含的道理是_____________________________________________________
________________________________________________________________________。

把句子写完整。
（1）课外活动同学们玩得很开心，有的                       ，有的                          ， 有的                              。
（2）牵牛花开了，像                                             。
（3）两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着                               。

补充完整
（1）白发老者嘴里低声说：                                        ，
少年镇定下来。心里暗暗告诉自己：                                        。
（2）我想起这位少年总会有一阵微微的激动：                                        。

组成词，再写一句话。
飘(    )___________________________________________
阔(    )___________________________________________

（        ）观察带齿的草叶，发明了（          ） ；
牛顿观察（                 ），发现了（                 ）；（           ）观察水烧开后的茶壶，发明了（         ）。

照样子，根据课文内容填空。
例：牵牛花 吹起了紫色的小喇叭。
（1）蔷薇 ___________________________________________________________________
（2）睡莲 ___________________________________________________________________
（3）万寿菊 __________________________________________________________________
（4）烟草花 _________________________________________________________________
（5）月光花 __________________________________________________________________
（6）昙花 ___________________________________________________________________