课内阅读。
这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
（1）“我”是__________，“他”是__________。
（2）两个“清清楚楚”说明____________________。
（3）“严肃”写的是人物的__________，“按”写的是人物的__________，“深深地谈了口气”写的是人物的__________。
（4）从语句中，可以感受到“他”怎样的内心世界？
填空。
（1）学习了这个单元的课文，我知道了 这几位神话传说中的人物。
（2）我还知道许多神话故事，有《 》、《 》……我觉得最有趣的神话故事是《 》，从这个故事中，我知道了 。
按课文内容填空。
（1）多么（ ）多么（ ）的火焰啊，简直像一支小小的（ ）！这是一道（ ）的火光！
（2）她俩在（ ）和（ ）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（ ），没有（ ），也没有（ ）的地方去了。
（3）谁也不知道她曾经看到过多么（ ）的东西，她曾经多么（ ），跟着她奶奶一起走向新年的（ ）中去。
判断对错，认为对的在括号里打“√”，错的打“×”。
（1）《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》，作者是意大利作家亚米契斯。（ ）
（2）人们常用“杏林春满”这个词来赞扬教师无私奉献的精神。 （ ）
品读课文，回答问题。
（1）《猴王出世》选自名著《 》，表现了石猴 的特点。
（2）《如梦令》的作者是 代词人 。这首词写了 的情景，反映了 。
（3）辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》描写乡村夏夜景色的句子是： ， 。 ， 。
回忆课文内容，判断下面的说法是否正确。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）“墨梅”是指一种开墨黑色花的梅花。 （ ）
（2）“只留清气满乾坤”中的“清气”指“清香的气味”。 （ ）
（3）《墨梅图题诗》是宋代诗人王冕写的一首赞美梅花的诗。 （ ）
（4）《墨梅图题诗》是一首图题诗。乾隆皇帝的题字在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（ ）
连线
《望天门山》 陈子昂
《望洞庭》 孟浩然
《登幽州台歌》 李白
《宿建德江》 刘禹锡
《秋思》 张继
《枫桥夜泊》 马致远
判断。
（1）圆明园是被英法联军烧毁的。（ ）
（2）狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。（ ）
（3）圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。（ ）
（4）“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。 （ ）
课文传真机。
（1）《元日》是 代 的诗作，全诗描写了 、 、 、 几个画面。
（2）爆竹声中__________，_________入屠苏。千门万户_________，总把_________。
（3）（太阳）质点小朋友们爱吃水果，就发出光来，放出温暖来，叫瓜田_________，果林_________。
我最喜欢的文学家是 ，我读过他（她）的书是 我最喜欢的科学家是 他发明了 我最喜欢的名言是
最令我感动的人物是 因为
文学常识填空。
(l)“初唐四杰”是指王勃、卢照邻._______和 ____________四位杰出诗人。
(2)人们经常将宋词按照风格分为 __________ 和_________两大流派。
(3)《论语》是记录____及弟子言行的一部书，是____家经典著作。
试题篮
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