小学语文文化及文学常识试题

课文内容我知道。8分
（1）《桂林山水》一课是按         的顺序写的，文章先写了漓江的水            的特点，又写了桂林山    的特点。作者最后引用诗句：                           概括了观赏桂林山水的整体感受。
（2）荷兰，是         ，        ，也是                  。

大地不属于人类，而人类是属于大地的。(　　)
A．大地滋养了万物，人类没有专享它的特权；相反地，有了大地，人类才能生存，生命才能延续。人类应该爱护大自然。
B．大地属于一切动植物，跟人类一点关系也没有。
C．大地不属于人类，它只属于神。

将相应的内容用线段连起来。
《桥》           瑞恩               善学好问、尊师重教
《晏子使楚》        党支部书记            善良、执著、富有爱心
《梦想的力量》          杨时               无私无畏、英勇献身
《半截蜡烛》          晏子               天真可爱、机智勇敢
《程门立雪》          诸葛亮              能言善辩、机智爱国
《草船借箭》        杰奎琳              有胆有识、才智超群

溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。(　　　)
A．我们的祖先曾经为捍卫领土的独立而战，鲜血染红了河水。
B．我们的祖先热爱河水，保护河水，他们的精神像阳光下的水波一样，闪着光芒。

我最棒（填空）。
五官：                            
六畜：                            
五行：                            

综合实践乐园。
请你结合文中提到的内容和你所了解的相关知识，为“保护地球，爱护环境”编写几句宣传标语吧！

判断下面句子的说法是否正确，正确的在括号里打“√” 错误的在括号里打“×”。
（1）“河面很宽，白茫茫的 水上没有一点波浪”是静态描写。 (  )
（2）“一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上”是比喻句。（ ）
（3）“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。”是动态描写。（ ）
（4）“从学校出发，我们又经过那‘鸟的天堂’”不是比喻句。（ ）
（5）“三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。”是比喻句。（ ）
（6）“那棵大榕树的确是鸟的天堂”不是比喻句。（ ）

你在生活中一定学会了很多汉字，如家长的姓名，商店的名称等。在下面写出几个来吧，相信你是最棒的！

《不用文字的书和信》的作者是（   ）。
A.老舍     B.叶圣陶    C.李清照

连线
《望天门山》       陈子昂
《望洞庭》          孟浩然
《登幽州台歌》   李白
《宿建德江》       刘禹锡
《秋思》             张继
《枫桥夜泊》       马致远

判断。
（1）圆明园是被英法联军烧毁的。（   ）
（2）狼牙山五壮士的事迹一直激励青少年成长。（   ）
（3）圆明园是由万春园、迎春园、长春园组成的。（   ）
（4）“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、烧掉。”从这句中人们看到了强盗的罪行。 （     ）

课文传真机。
（1）《元日》是   代    的诗作，全诗描写了      、      、       、      几个画面。
（2）爆竹声中__________，_________入屠苏。千门万户_________，总把_________。
（3）（太阳）质点小朋友们爱吃水果，就发出光来，放出温暖来，叫瓜田_________，果林_________。

德国作家格林兄弟作品有     、     、     。

我最喜欢的文学家是        ，我读过他（她）的书是            我最喜欢的科学家是               他发明了                     我最喜欢的名言是  
                                                               最令我感动的人物是     因为                                                         

画出夜晚的天空