将文章和作者连接起来（4分 ）
《故乡是北京》 《山中送别》 《赠汪伦》 《瀑布》
李白 王维 阎肃 叶圣陶
自由发挥，把句子补充完整。
（1）北京有许多博物馆，我去过 博物馆和 博物馆。
（2） 真美丽。
（3） 真多呀！
把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音，
（1）____________学会了__________________________
（2）______________有____________________________
（3）_________和_________一同____________________
（4）妈妈给（gěi）我____________________________________
判断正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）我们阅读时，既要体会文章的思想感情，又要领悟作者的表达方法，还要从阅读的内容想开去。（ ）
（2）《郑人买履》告诉我们一切都要从实际出发，凡事都要自己去试试的道理。（ ）
（3）说话要注意语调、重音。如在回答“谁喜欢长跑？”这句话时，你说话的重音应落在“我喜欢长跑。”（ ）
判断下列句子的正误，对的打“√”；错的打“×”。
（1）“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”这句话出自《礼记》。………( )
（2）“竭泽而渔”比喻做事只顾眼前利益，不顾长远利益。………………( )
（3）《怀念母亲》一文是季羡林的散文作品，他在文中提到“一生有两个母亲”分别是指他的亲身母亲和带他长大的奶妈。 …………………………( )
（4）《老人与海鸥》、《别饿坏了那匹马》、《最后一头战象》、《跑进家来的松鼠》这几篇文章写的都是人与动物、动物与动物之间和谐美好的感人故事。…( )
填上不同场合“我”的身份。
| A．在学校里我是（） | B．在公园里我是（） |
| C．在汽车上我是（） | D．在剧场里我是（） |
E.在商店里我是（ ） F.在阅览室里我是（ ）
判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。 （ ）
（2）“瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。 （ ）
（3）“栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。 （ ）
（4）《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。 （ ）
口语交际
（1）写出一句环境保护的标语：________________________________ 。
（2）写出一句你最喜欢的广告语：______________________________ 。
（3）你知道中国古代四大名著是《 》、《 》、《 》和《 》。
我能判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《这片土地是神圣的》的作者是西雅图，这是一篇记叙文。（ ）
（2）“响遏行云”成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。按感情色彩来分它属于贬义词。（ ）
你能根据要求选择或填写准确的答案吗？试试看。
（1）下面的历史人物中，不是出自《水浒传》的是 。
A、宋江 B、孙权 C、李逵 D、鲁智深
（2）你认为以下这幅对联应该放在谁的庙前？
师卧龙，友子龙，龙师龙友，弟翼德，史玄德，德史德弟。
A、诸葛亮 B、赵云 C、关羽 D、曹操
（3）十八大召开，选举出的中华人民共和国主席是： ；总理： 。
附加题。(10分)
（1）“一门父子三词客，千古文章四大家。”这一诗句的“父子三词客”指的是 、 、 ；“四大家”是 、 、 、 四大散文家。
（2）“四书” 指 、 、 、 ；“五经” 指 、 、 、
、 。
小法官。（正确的打“√”，不正确的打“×”）
（1）“脾气”的“脾”是左右结构，它的第十笔是“竖”。（ ）
（2）“调”在“调动”“调节”中的读音都是“tiáo”。（ ）
（3）《亡羊补牢》的“亡”字是死亡的意思。（ ）
（4）“我昨天好像看见他了”是比喻句。（ ）
词语积累与运用。
（1）“我们把芦叶往河中央轻轻地一放，保险翻不了船”这个句子中“中央”“保险”都不止一个含义，在这里“中央”可以用 来代替；“保险”的意思是 ，请你用保险的另一个意思写一句话：
（2）“那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛网一样”这句话中，划线部分可以用四字词语 来表示；这里的河道，我们还可以说“像 一样”。
试题篮
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