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小学语文

下面作品、作家、国别(或朝代)对应全部正确的一项是(  )

A.《离骚》一屈原一春秋《高老头》一法国一巴尔扎克
B.《喻世明言》一冯梦龙一明朝《堂•吉诃德》一塞万提斯一挪威
C.《世说新语》一刘义庆一南朝《战争与和平》一列夫•托尔斯泰一俄国
D.《长生殿》一孔尚任一清代 《威尼斯商人》一莎士比亚一英国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对文学常识的表述,完全正确的一项是(  )。

A.曹禺,原名万家宝,我国著名的戏剧家,代表作品有:《雷雨》《曰出》《虎符》《北京人》等。
B.元杂剧的四大悲剧是:关汉卿的《窦娥冤》,马致远的《汉宫秋》,白朴的《梧桐雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》。
C.“风雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》,儒家诗论把“风雅”列为“诗经六义”的两类。
D.雨果是19世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家,其代表作品有:《悲惨世界》《巴黎圣母院》《幻灭》《九三年》等。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选一选,填序号。
(1)绿色对颜色正如铅笔对(  )。
A.文具  B.钢笔  C.木头  D.铅笔盒
(2)声音对耳朵正如味道对(  )。
A.香味  B.口腔  C.牙齿  D.舌头
(3)银子对金属正如馒头对(  )。
A.面粉  B.食物  C.麦子  D.午饭
(4)轮船对大海正如飞机对(  )。
A.大地  B.工厂  C.河流  D.天空
(5)汽车对运输正如渔网对(  )。
A.编织  B.捕鱼  C.劳动  D.鱼

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列作品与作家不能对应的是第(    )组。
①巴金——《挑山工》
②老舍——《骆驼祥子》
③艾青——《下雪的早晨》
④林海音——《城南旧事》

  • 题型:未知
  • 难度:未知

《七律·长征》这首诗表达的思想感情是(  )
A.赞扬了红军战士不怕死的精神。
B.表扬了红军战士非常乐观的精神。
C.赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

挑三捡四(选择正确答案,把序号填上)。
(1)朗读“常恐秋节至,焜黄华叶衰。”这两句时,要读出(    )的语气。
A、欣喜 B、无奈   C、感叹
(1)《汉乐府·长歌行》中的过渡句是(   )。
A、常恐秋节至,焜黄华叶衰。
B、百川东到海,何时复西归?
C、阳春布德泽,万物生光辉。
(2)《汉乐府·长歌行》中打比方的诗句是(    )。
A、青青园中葵,朝露待日晞。
B、常恐秋节至,焜黄华叶衰。
C、百川东到海,何时复西归?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

大地不属于人类,而人类是属于大地的。(  )
A.大地滋养了万物,人类没有专享它的特权;相反地,有了大地,人类才能生存,生命才能延续。人类应该爱护大自然。
B.大地属于一切动植物,跟人类一点关系也没有。
C.大地不属于人类,它只属于神。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

课文链接
(1)本单元的文化主题是“生命离不开绿色”,它都向我们介绍了《       》、《       》、《       》、《       》、《       》 5篇课文。其中17课的作者是         ,20课的作者是                   
(2)《形形色色的植物》中说植物世界是一个          的世界,还是一个             的世界。
(3)楷书的风格有                     等。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )。

A.历史散文《左传》《资治通鉴》都是编年体史书。《左传》是《春秋左氏传》的简称,其中“传”字与《史记》中“列传”的“传”字意思不同。
B.到宋代,词发展到极盛时期,苏轼以诗为词,拓宽了题材,开阔了意境, 一扫以前文人词的柔弱气息,开创豪放一派。辛弃疾、张孝祥均为豪放派词人。
C.老舍是我国现代文学史上著名的小说家、戏剧家,语言艺术大家,其作品大多取材于“京味”十足的市民生活,如小说《骆驼祥子》、剧本《四世同堂》等。
D.《门槛》《哈姆茁特》《丑小鸭》《麦琪的礼物》的作者分别是俄国的屠格涅夫、英国的莎士比亚、丹麦的安徒生、美国的欧•亨利。
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  • 难度:未知

下列文学常识中有误的一项是(   )。

A.李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。
B.李清照是宋代婉约派词人的卓越代表,苏轼和辛弃疾是豪放派词人的代表。
C.一首律诗分为四联,即首联、颔联、颈联、尾联。
D.“初唐四杰”为王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”就出自骆宾王的《滕王阁序》。
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  • 难度:未知

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是()

A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
C.概括了两种人生的不同价值。
D.说明人总逃脱不了死的结局。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择正确答案
(1)《有的人》一诗中“有的人”,第一种人指(  )
A.不劳动而专门享受的人
B.封建帝王
C.骑在人民头上作威作福的统治者
(2)第二种人指(  )
A.古今一切革命者
B.鲁迅
C.鲁迅和以鲁迅为代表的无产阶级革命者。
(3)第一种人的本质特征是(  )
A.骄横腐朽,骑在人民头上想不朽。
B.极端自私自利,一切从个人出发。
C.名利思想严重,虚荣心极强。
(4)第二种人的本质特征是(  )
A.克己奉公,任劳任怨
B.热爱人民,为人民甘愿奉献一切
C.埋头苦干,不计名利
(5)这首诗通过集中,凝炼的诗句,突出了鲁迅(  )
A.全心全意为人民服务和甘愿把自己的一切献给革命事业的精神。
B.为无产阶级革命事业顽强斗争的精神。
C.不惧怕敌人威胁,具有牺牲精神。
(6)贯穿全诗的修辞方法是(  )
A.比喻.对比.排比
B.反复.拟人.比喻
C.比喻.反复.对比

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  • 难度:未知

判断下列说法,有误的一项是

A.《有的人》是臧克家在新中国成立后,为纪念鲁迅逝世13周年而写的。
B.“有的人活着/他已经死了,有的人死了/他还活着”用的是对比的修辞手法。
C.“有的人,情愿作野草,等着地下的火烧”是从鲁迅的《自嘲》诗中化用而来。
D.诗歌也能讲道理,发表议论。但诗中议论不是抽象的,而是带有形象的。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列表述不正确的一项是( )。

A.《山中杂记》的作者是冰心,我们还学过她的《忆读书》。
B.“所守者道义,所行者忠信,所惜者名节”这句话是欧阳修说的。
C.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
D.《野草》,作者夏衍通过对种子、野草的歌颂和肯定,表达了他对野草的赞美。
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  • 难度:未知

下面(  )不是《水浒传》中的人物?

A.林冲 B.杨志 C.李逵 D.吕布
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学语文文化及文学常识选择题