小学语文文化及文学常识填空题

飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在中国古代，早就流传着________   的神话，人飞于天、车走太空的传说，以及_________、____________的奇思遐想。

我们在这一学期的学习中认识了很多英雄人物，请你用几个词语来概括一下下面的人物：
《囚歌》的作者叶挺：                                                         
《清贫》中的方志敏：                                                         
《狼牙山五壮士》中的五壮士：                                                 
《“诺曼底”号遇难记》中的船长：                                              

重温课堂。
（1）《好大一颗树》赞美的是树的                    的品质。其中“想当一棵树，先要学会它的姿态，               地立着，               。没有风，就别               。”赞扬了树的               。
（2） 《宿石邑山中》描写山景的句子是：               ，                     。
《望洞庭》中运用了三个比喻，分别是把        比作        、        比作        、        比作        。
（3）《母亲的纯净水》告诉我们：生活的意义不在                   ，而在于     
                         。

词语总动员。
（1）“已所不欲” 常和“                ”组合成一组八字成语，由这个八字词语演变来的成语是                  ；像这样的八字成语我还能写出一组：                    。
（2） “一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。”“一刹那间”表示时间很短，可以表示这个意思的词语还有                 、                 等；“亮光”还可以与
                  等词语搭配。
（3）如果让你用几个词语来形容“狼牙山五壮士”，你会想到：                 、
                 等。
（4）“我喜欢慈祥温柔的脸”中“慈祥温柔”可以换成词语                  。

根据课文内容，完成下面练习。
（1）《尺有所短寸有所长》一文由部分组成。一是张国强同学因烦恼向柯岩老师，二是柯岩老师分析张国强的原因，并结合自己的经历告诫张国强同学。
（2）书信的一般格式分为称呼、、结尾、、几部分。
（3）《为中华之崛起而读书》让我们看到了一个、的周恩来。
（4） “我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。”这句话中，“拂”是指，
“春风拂面”指。作者运用这个比喻，更形象地表达出。
（5）课文重现。
乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线日程，每到一地先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，然后给家里拨个电话寄张明信片。

①选择正确的字填入“”。A.或   B.和
②这段话体现了乌塔的哪些品质？
③你想和乌塔说些什么？

重温课堂。
（1）《望天门山》是    代诗人          的作品，其中把静止的山写出动态美的一句是：
                        ，                        。
（2）感受文中的真情
《炊烟》写出了“我”在山里人家感受到的                          
《赏花》表现了人与人之间的                                          
《地震中的父与子》中支撑父亲心中的希望、儿子始终等待父亲救援的力量是                ，是                              ；
《新年礼物》让我感受到浓浓的                           
（3）总有些人和事带给我们启发，说说你对下面课文或人物的认识
读了《和时间赛跑》，我明白了：                                                
从《登山》中列宁的身上我学到了：                                              
《孔子学琴》中的孔子：                                                        
《军神》中的刘伯承：                                                         

“行万里路，读万卷书。”游历山水，同样可以感受到置身自然的快乐。请你回答下面问题。
①“遥望洞庭山水碧，                    。”这句诗选自      朝诗人         的，《         》，这句诗中把      比作       ，把      比作       。
②《望天门山》是大诗人         的作品，我印象最深的一句是                    ，                    。
③新月     ，像             。我乘船归去，越过            。

节日在哪天，我知道。

课文精彩内容回放。
（1）《师恩难忘》的作者是____________，文中表达对老师的          之情 。
（2）《暮江吟》的作者是             代著名诗人    __________。
（3）《飞向月球》讲的是________________和_________________登月的事。
（4）老舍的文章《草原》可以分成_________与__________两大部分，表现了____________________________________的思想感情。
（5）“中国结”是_____________________________________ 的象征。
（6）可怜九月初三夜，                                        。
（7）露从今夜白，                                               。
（8）孔子对中国的教育事业产生了（    ）的影响。因此后人对孔子十分（      ），称其为“（               ）”。

我会把下面的名人名言补充完整。
（1）既 ________________,又_______________，这是科学工作者______________，让我们在_______________________ 的真理吧。（郭沫若）
（2）没有 ___________   ，就 ____________的发现。（牛顿）

通过读课文，我知道《最后一头战象》作者是________，课文以________为序，扣住四个感人的片段：________________、________________、________________、________________。把________的生命里的最后的辉煌与庄严记叙下来，尤其是对嘎羧______ ________的描写细致入微，如再次见到象鞍时的________，在打洛江边的__________，在“百象冢”旁__________。

根据课文内容填空。(10分)
（1）《春夜喜雨》的作者是       代诗人             。这首诗写的是         ，诗人敏锐地抓住这场雨的             ，从各方面进行描摹。描写下雨季节的诗句是               。这首诗表达了诗人对春雨来得及时的            心情。
（2）《天净沙·秋》这首小令中描写秋天色彩的词语有                            
                                         。
（3）《诗经·采薇》是一首            诗。诗的前两句描写              的景物，后两句描写            的景物。

细读课文深感悟。
“我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。”的确，这次做客，令作者__________，因为他不但学会了________，而且学会了________，所以文品和人品让“我”终生难忘。

“有的人”诗中指              和              的人。鲁迅先生属于   
一种人。全文采用对比手法，褒贬鲜明。作者从鲁迅生前                 ，去世后   这两点来表现他的伟大。

本学期，我从课本上学习多篇描写景物的文章，有《观潮》、＿＿＿＿＿、《火烧云》、＿＿＿＿。其中印象最深的是《        》，因为＿＿＿＿＿＿＿。