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小学语文

课内阅读
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(1)这篇文言文的题目叫_______________,选自____________________。
(2)写出画“___”句子的意思。
____________________________________________________________________
(3)一儿以日初出远而日中时近的理由是:________________________________
____________________________________________________________。
(4)孔子不怕两小儿笑语,没有不懂装懂作出判断。这种实事求是的态度,正应了一句古话:“知之为知之, _______________,_______________ 。”
(5)从这篇短文中你悟出了什么道理?
______________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

课内阅读。    ( 8分)
(一)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
(1)这句话的意思是:                                                 
                                                             
(2)从这里我读懂了:                                               
                                                               
(二)伯牙所念,钟子期必得之。
(1)这句话的意思是:                                            
                                                              
(2)从这句话中我感受到:                                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

积累运用。
(1) 按课文内容填空。
……,其一人__________,惟奕秋________;一人虽听之,一心以为有_______,思 _________而射之,虽 __________,弗若之矣。本段文字选自《_______》一文,本文启发我们______________________________________。
(2)请从本学期书本中学习的古诗中任选一首默写。(注明作者、朝代。)
(3)“岁寒三友”是            、     。
(4)请你写一则保护黄河的公益广告:________________________________
________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

精彩回顾。
(1)千门万户曈曈日,                         
(2)                ,观千剑而后识器。
(3)《学弈》一文中,“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是:一人                       ;一人                       
(4)竹篓是傣族传统的建筑形式。傣族人家至今依然保持着“                         ”的习惯。
(5)但是我们想到                  ,想到大多数             ,我们                  ,就是              。《为人民服务》
(6)“我以日始出时去人近,而日中时远也。”的意思是                                                      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据课文内容填空。
(1)《少年闰土》的作者是       ,课文记叙了“我”和闰土的四件事,分别是        
                                 。在“我”眼中,闰土是一位
                         的少年。
(2)从语文课本中,我们认识了杰出的爱国工程师——       ,    他开凿居庸关和八达岭隧道时,分别采用的方法有:
                             ,这样做的好处是                
(3)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“                        !”
我能写出所填句子的意思:                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读《学弈》后,回答下面的问题。
(1)写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
(            )       (              )
②虽与之俱学,弗若之矣。(             )(             )
(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

翻译句子。
(1)弈秋,通国之善弈者也。
(2)为是其智弗若与?
(3)孰为汝多知乎?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

解释下列句子加粗字的意思。
(1)惟弈秋之为听
惟:________ 听:________
(2)虽与之俱学
之:________ 俱:________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

给加粗的字选择恰当的解释。
(1)其:A.其中  B.他,代词  C.那,那个
①其一人专心致志。  (  )
②为是其智弗若与?   (  )
(2)与:A.连词,和  B.吗,语气词  C.给
①为是其智弗若与?  (  )
②虽与之俱学。    (  )
(3)为:A.谓,说  B.因为  C.做,行
①为是其智弗若与?  (  )
②事在人为      (  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列句子中加点字词的古今义。
(1)思弓缴而射之。
古:____________ 今:__________________________________________________
(2)若之矣。
古:____________ 今:__________________________________________________
(3)我以日始出时人近。
古:____________ 今:___________________________________________________
(4)及其日中如探
古:____________ 今:___________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出“之”在句子中的意思。
(1)弈秋,通国善弈者也。(      )
(2)一人虽听,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射。(        )(        )
(3)虽与俱学。(          )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

带着问题来读书。
(1)《学弈》选自________________,讲的是关于__________________________________的事。
(2)《两小儿辩日》选自________________中的一则故事。文中的主要人物孔子,名______,字________。春秋末期________家、________家、________家,________学派的创始人。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

课内阅读。
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人______________________;一人______________________________________________。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
(1)用自己的话说一说一个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。
________________________________________________________________________
(2)把短文内容补充完整,并回答问题。
短文采用了________的方法进行叙述,使结论水到渠成,具有说服力。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用自己的话写出下面句子的意思。
(1)为是其智弗若与?曰:非然也。
________________________________________________________________________
(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。
________________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列句子中加点词的古义、今义。
(1)思弓缴而射之。
古:____________ 今:________________________________________
(2)若之矣。
古:____________ 今:________________________________________
(3)我以日始出时人近。
古:____________ 今:_____________________________________________

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  • 难度:未知

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