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小学语文

写出“之”在句子中的意思。
(1)弈秋,通国之善弈者也。()
(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。()()
(3)虽与之俱学,弗若之矣。()

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列句子中加点字词的古今义。
(1)思弓缴而射之。
古:____________ 今:__________________________________________________
(2)若之矣。
古:____________ 今:__________________________________________________
(3)我以日始出时人近。
古:____________ 今:___________________________________________________
(4)及其日中如探
古:____________ 今:___________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出“之”在句子中的意思。
(1)弈秋,通国善弈者也。(      )
(2)一人虽听,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射。(        )(        )
(3)虽与俱学。(          )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

带着问题来读书。
(1)《学弈》选自________________,讲的是关于__________________________________的事。
(2)《两小儿辩日》选自________________中的一则故事。文中的主要人物孔子,名______,字________。春秋末期________家、________家、________家,________学派的创始人。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

课内阅读。
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人______________________;一人______________________________________________。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
(1)用自己的话说一说一个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。
________________________________________________________________________
(2)把短文内容补充完整,并回答问题。
短文采用了________的方法进行叙述,使结论水到渠成,具有说服力。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用自己的话写出下面句子的意思。
(1)为是其智弗若与?曰:非然也。
________________________________________________________________________
(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。
________________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出下列句子中加点词的古义、今义。
(1)思弓缴而射之。
古:____________ 今:________________________________________
(2)若之矣。
古:____________ 今:________________________________________
(3)我以日始出时人近。
古:____________ 今:_____________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

联系上下文,解释加点字的意思,并写出句子的意思。
(1)是其智弗若与?曰:非然也。
为:              弗:              
                                                                               
(2)我日始出时去人近,而日中时远也。
以:              去:              
                                                                        
(3)多知乎?
孰:              汝:              
                                                                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据课文内容回答问题。
(1)伯牙和子期为什么能成为知己?
__________________________________________________________________
(2)从何处可以看出伯牙善鼓琴,钟子期善听?
__________________________________________________________________
(3)“知音”指什么?
__________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按课文内容填空并回答问题。
☆伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“                         
①句子含义:
②从这个句子我体会到                                      
☆子期死,伯牙谓世再无知音,乃                           
①句子含义:
②从这个句子我体会到                                      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

课文传真机。
(1) 由于《伯牙绝弦》这个故事,人们用“高山流水”比喻________________,把“知音”比作______________________________________,“伯牙绝弦”一词也渐渐演变成了一种意思:________________________________________________。
(2)用自己的话说说本文的内容。
                                                                           
                                                                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据课文内容回答问题。
(1)人有鬻矛与盾者,誉其盾之坚,物莫能陷也,俄尔又誉其矛曰:“吾矛之利,物无不陷也。”这句话中的“陷”的意思是                ;“俄尔”的意思是            ,和它词义相近的词语有              等。人们根据这个故事总结出一个成语               ,你觉得他的话的问题是:                                                               
(2) 《巨人的花园》中巨人从                   ,花园也随着他的变化而发生变化:
                         。读了这个童话你受到了什么启发?
                                                                                    

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  • 难度:未知

我会回答。
学完课文,鲁智深给你留下什么印象?
_____________________________________________________________

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  • 难度:未知

按原文填空,并解释所填句子的意思。
叶公子高好龙,钩以写龙,①                        。于是天龙闻而下之,②                       。叶公见之,③                       。是叶公④                                     
                                                                          
                                                                 
                                                                  
                                                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读古诗,指出诗句所描写的季节。
(1)柴门闻犬吠,风雪夜归人。(    )
(2)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(    )
(3)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(   )
(4)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(   )

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