按照课文内容填空。
春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。她在( )上荡秋千,在( )尾巴上摇啊摇;她在( )、( )嘴里叫,在( )、( )枝头笑……
《匆匆》是一篇优美的散文,让我们再次品味时间的飞逝:
去的,来的;去来的中间,呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的阳光,太阳他啊,地挪移了;我也跟着旋转。
小花猫
小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
(1)这篇短文有( )句话。短文写出了小花猫( )时候( )的样子。
(2)短文细致地描写了小花猫的( ) 和( ) 。
(3)照样子写词。
圆圆的_______________________________________________
又黑又长_______________________________________________
快乐阅读。
标调歌
见a 别放过,没a找 o、e,,i、u都有标在后,i上标调点去掉。
试一试。(标出字的声调)
bai shui yue
白 水 月
niu xiao hui
牛 小 会
快乐阅读
紫色树,紫色花,紫花开了结紫瓜。
紫瓜柄上长小刺,紫瓜里面装芝麻。
谜底: (用拼音写出谜底)
快乐阅读。
小ü特别有礼貌,见到jqxy就脱帽,脱了帽还念ü。
jqxy真淘气,从不和u在一起。见了小ü更淘气,见了帽子就摘去。
重温课文。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们说:“潮来了!”我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾 欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(横卧 横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩(gào hào)荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(bēng bèng)地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(1)选择括号中正确的读音、词语。
(2)照样子写词语。
浩浩荡荡: 、 、
(3)表现观潮的人群热情高的词语是 、 。
(4)用“ ”画出选文中的比喻句,这样写的好处是 。我也能写这样的句子:
阅读短文。
武夷山的蛇园
我们来到武夷山蛇园观蛇。只见怪石上卷着、爬着的近是蛇、石缝里伸头露尾的也是蛇,树枝上黑的、绿的、花的、黄的还是蛇……真是蛇的山,蛇的树,蛇的天下。
蛇表演杂技真有趣。菜花蛇攀着树枝一伸一伸缓缓向上,约莫半小时,它终于攀上树榉。这时它用细长的尾巴缠住细枝突来个倒栽葱。我以为它会摔下地面,谁知它却头悬空,荡起了秋千,悠哉悠哉。五步蛇一见我们走近,立即昂着头翘着“鼻子”吐出火一般的舌头,“砰”的一声迎面扑来。我们个个吓得面如土色,还没来得及后退逃走,它却早已“啪”的一声撞在铁丝围上倒下去了,这真是惊心动魄啊!
用“ ”画出第一、第二自然段的中心句。
写出下列词语的近义词。
约莫——( ) 突然——( ) 立即——( )
根据意思从文中找出成语。
(1)形容极其惊恐,脸上变得没有血色。( )
(2)形容精神受到极大震动。( )
第二段先总写了 ,再具体地写了
阅读。
艾糕糕
郊外的春天,从脚下一直铺到天边,浅绿色,翠绿色,深绿色,还有各种花的黄色、白色、紫色……我在草地上躺下来,忽然,感觉到一种似曾相识的香气萦绕在身边。“艾草!”我一个激灵坐了起来,眼前真是一片郁郁葱葱的艾草。家乡这个时候该是家家户户都在做艾糕糕了吧?
小时候,每当清明前后,我总爱提着篮子去采艾草,等篮子满了,便一蹦一跳地唱着歌回家去让妈妈做艾糕糕。我总要看着妈妈把艾草揉进米粉里,看着洁白的粉团渐渐变成绿色。然后,自告奋勇地去烧火,一边烧,一边嗅鼻子,看锅里飘出艾糕糕的香味没有……
想着想着,心里便盈满了淡淡的芳香,是艾糕糕的香味,也是家乡的香味……
◆在文中画出写“我”十分喜爱艾糕糕的句子。
◆你从文章最后一段体会到了什么?
阅读短文,回答问题。
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐, 也很惧怕——这种窃读的滋味!
(1)“它在这里”中的“它”指的是:_________________________________。
(2)“我像一匹饿狼,贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。
(3)文中的破折号的作用是________________________________________。
(4)作者为什么说“我很快乐, 也很惧怕——这种窃读的滋味!”
___________________________________________________________________
阅读语段答题。
珍惜时间
法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的谜:“世界上哪样东西最长又是最短的,最快又是最慢的,最能分割又是最广大的,最不受重视又是最值得惋惜的;没有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝。”这是什么?众说纷云,捉摸不透啊!
有一名叫查第格的智者猜中了。他说:“最长的莫过于时间,因为它永远无穷无尽;最短的也莫过于时间,因为它使许多人的计划都来不及完成;对于在等待的人,时间最慢;对于在作乐的人,时间最快;它可以无穷无尽地扩展,也可以无限地分割;当时谁都不加重视,过后谁都表示惋惜;没有时间,什么事情都做不成;时间可以将一切不值得后世纪念的人和事从人们的心中抠去,时间能让所有不平凡的人和事永垂青史!
时间到底是什么呢?时间对于不同的人有不同的意义。对于活着的人来说,时间是生命;对于从事经济工作的人来说,时间是金钱;对于做学问的人来说,时间是知识;对于无聊的人来说,时间是债务;对于学生、尤其是中学生来说,时间是财富,是资本,是命运,是千金难买的无价之宝。
1.从文中找出两组近义词。
( )——( ) ( )——( )
2.读了《珍惜时间》这篇文章,你有什么感受?
快乐阅读。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张美丽的贺卡,送给亲爱的老师。
(1)短文中,把 比作 。
(2)把下面的句子改写成“被”字句。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上。
我把枫叶做成了一张美丽的贺卡。
(3)课文内容我知道。
天净沙·秋
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色的镶(xiāng)边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀丽典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮公墩(dūn),掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷(kuàng)神怡( yí)呢! (节选自《西湖》)
(1)照样子,写词语。
葱白:
(2)用“ ”在文中画出一个比喻句,它是把 比作 。
(3)读了这篇文章,你觉得西湖美吗?请你为它设计一条广告,让海内外的游人都来欣赏它的美景吧!
课内短文
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
这段话讲的是:________________________________________________
一个“浸”字说明了什么? ________________________________________________________________________
“好香的雨”指的是:___________________________________________。
试题篮
()