句子模仿秀。
我要去吃饭了。 我 洗澡了。
我吃过饭了。 我洗 澡了。
我正在吃饭。 我 洗澡。
你吃饭了吗？ 你洗澡
吃饭啦！ 啦！
你怎么还不吃饭？ 你 洗澡？
按要求完成句子。
(1)改成把字句
海风吹得小船东摇西摆。 ____________________________________
(2)仿照例句，用上带点的词写句子。
在抗震救灾中，我省人民不但捐了很多钱，而且还捐了很多物。
_____________________________________________________________
(3)在括号里填上合适的词，使句子更加生动具体。
听了父亲的话，看着他那_______________________________双手，__________________泪珠从我眼里滚了出来。
读一读儿童诗，并仿例写一写。
童年，在小河边送走远航的芦叶船；
童年，在草地一放飞纸糊的花糊蝶；
童年，爱和布娃娃说悄悄话；
童年，______________________________________________
童年，______________________________________________
童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着多种多样的秘密。
凯勒说：“一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶往无限广阔的海洋。”我说：“一本书像 ， 。”
黄果树观瀑亭有一副对联：“白水如棉，不用弓弹花自散；红霞似锦，无须机织绣天成。联中“ ”对“ ”“ ”对“ ”非常工整。让人在赏景之余，还感受了祖国语言文字运用之妙。请结合《黄果树瀑布》说说上联的意思。
照例子补充句子。
（1）风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。
春风 ，叶子 ，花儿 。
（2）下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
下雪的声音，好像 。
用例句使用的方法写话。
（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（2）秋天的雨，是一把钥匙。
（3）秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花里，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
春天的脚步，在 里，在 里，在 里，在 里。
照样子，把句子写具体：
例：教室里很干净，一点灰尘也没有。
①小雨可聪明啦，＿＿＿＿＿＿＿＿。
②今天的雾真大呀，＿＿＿＿＿＿＿。
仿照例句写句子，用上带下划线的词语
例：对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。
（1） 。
例：坦克把盾的自卫和矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。
（2） 。
照样子，写句子。
（1）北京真美啊!我们爱北京。
__________真________!我们__________。
（2）雪景太美啦!我要把它画下来。
__________太_________!我____________________。
读一读，照样子写一写。
例：墙面上画着一张可爱的小脸。
可爱的：_________________________。
王晓成望着窗外高兴地笑了。
高兴地：_________________________。
照样子，写句子。
例：王宁是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是王宁。
（1）赵燕老师是我们的语文老师。
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（2）十月一日是祖国母亲的生日。
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照样子，写句子。
例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
（1）李丽老师是我们的语文老师。
______________________________________
（2）十月一日是祖国母亲的生日
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