句子模仿秀。（用加横线的词语造句）
（1）它们色彩热烈明快，因而也更使人感到亲近。
（2）北京城这秋色的秋林啊,终于使我明白:大自然并非只有一种绿色,也并非只有一种黄、一种红……
按要求写句子。
（1）仿写句子。
我走在小路上，听见鸟儿的歌唱。 ______________________________________________________
（2）缩句。
祖父只是自由自在地成天闲着。
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（3）改成陈述句。
樱桃树难道不开花吗 ？
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句子模仿秀。
例1：池水清清的，像一面镜子。
①花儿红红的，
②草儿密密的，
例2：梅花鹿跑到一条小溪边，一边喘气，一边休息。
①
②
照样子，把三句话合成一句话。
例：妈妈走进屋子里。
妈妈把包放在桌子上。
妈妈向厨房走去。
妈妈走进屋子里，把包放在桌子上，向厨房走去。
（1） 张明放学后回到家里。
张明坐到电脑桌前。
张明打开电脑查资料。
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（2） 青蛙跳到荷叶上。
青蛙昂首挺胸。
青蛙呱呱地叫着。
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模仿秀。
（1）这些顽皮的“大个子”在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行，有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。
（2）每天会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。
巧嘴巴会说话。
（1）你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。
（2）管理局觉得丹尼尔的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并警醒大家，便向他提出了一个条件。
（3）那棵大树被新闻记者围得水泄不通，过往的行人也来看热闹。
句子模仿秀。
（1）那银光闪闪的瀑布，像一道白银，又像一座珍珠的屏。（用加点词语写一个比喻句。）
（2）西双版纳不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。（用加点的关联词写一句话。）
读句子，写句子。
（1）大海一定喜欢我们的雕塑，不然，怎么会把我们的雕塑收藏？
收藏
（2）是海龟匆匆爬走留下的痕迹，还是螃蟹大摇大摆横布沙滩留下的脚印呢？
匆匆 。
把句子写具体。
例：天气真闷，连一丝风都没有，树枝也不动 。
（1）今天的雨真大，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）风太大了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）我很害怕，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
模仿秀。
（1）西域既不是人们向往的仙境，也不是人们传说中的恐怖世界。（用带点的关联词造句）
既……也……
（2）那时候，交通非常不方便，没有公路，更没有铁路、汽车和飞机。
，没有 ，更没有 。
按要求写句子。
（1）一闪一闪的星星，让我充满好奇和幻想。（改成拟人句）
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（2）天空那么近，星星那么明亮，我会一动不动地看上一个小时。
用带点词语造句：__________________________________________________
照样子写句子。
例： 蒲公英的花可以张开合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。
（1）一棵高大的橡树挺立在路边。
一棵高大的橡树像 ，挺立在路边。
（2）天空湛蓝深远。
天空像 ，湛蓝深远。
（3）笔直的公路，只在一个地方弯曲成马蹄形。
笔直的公路像 ，只在一个地方弯曲成马蹄形。
句子练兵场
（1）修改病句：北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
（2）改间接叙述：妈妈对我说：“我今天加班，你自己回家做饭。”
（3）仿写：B是两颗联结在一起的心，是友谊。
（4）医生说时间是 ； 军 人说时间是 ；
教师说时间 ； 商人说时间是 。
读句子，写句子。
（1）偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。
偶然
（2） 经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面。
停泊
试题篮
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