小学语文书写题

拼一拼，写一写。

拼拼写写。

课内品读
（1）默写《示儿》

（2）诗人在诗里中表示出“悲”，你知道诗人悲在何处吗？
（3）表明诗人虽然沉痛，但并未绝望的是哪一诗句呢？
（4）请你翻译全诗。

抄写两首古诗。
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课内品读
（1）默写《出塞》

（2）小明同学认为该诗的第一句的意思就是秦时的明月汉代的关。他的理解正确么？
（3）该诗句中“万里” “人未还”分别指的是什么？
（4）这首诗表达了诗人怎样的一种思想感情呢？

看拼音写词语。

拼一拼，写一写。

我会根据拼音写汉字。
太阳他有脚脚啊，轻轻悄悄地nuó yí(        )了，我也茫茫然跟着 xuán  zhuǎn(         )。我默默时便从níng rán（     ）的双眼前过去，天黑时，我躺在床上，他便líng líng  lì lì(            )从我身上跨过，从我脚边飞去了。

默写古诗《春夜喜雨》。
                                       
                                  ，                              。
                                  ，                              。
                                  ，                              。
                                  ，                              。

复习回顾，看拼音写词语。
在这学期里我们领略到祖国的千山万水是那样的的多姿多彩，曾经乘着木舟（荡(dang)漾(yang)）在漓江上，让你感到像是走进了连绵不断的画卷；懂得了一个人能够真诚地待人处事，总会得到大家的（赞赏）和尊重。我们也知道了自然之道，人类自己破坏生存的环境是一件（蠢事）；了解了战争的罪恶，战争给孩子带来的苦难，我们曾经和课文中的小男孩一起（呼吁），让和平永驻人间。感悟了生命的宝贵和美好，生命是短暂的，我们可以在有限的生命里创造无限的人生价值；不可以白白（糟蹋）它，因为生命是那么美好，就像走在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香。那一幅幅自然、（和谐）的田园风景画是那样迷人。当然要使人生更美好，要想在某一方面取得成功，就应该有明确的目标。伽利略执着追求真理，罗丹全神（贯注）的工作态度等给我们留下了深刻的印象，我们也要有一丝不苟的学习态度。最后一个单元的内容还记得最清楚了，我们走进故事长廊，扁鹊治病、普罗米修斯拿取天火，让人类开始烧熟食物，（驱寒）取暖、驱赶猛兽…….在你的脑海里是否浮现出一篇篇优美的课文了？让我们继续做试题吧！

写一写。

请用正楷字体书写下面的文字。

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

默写《独坐敬亭山》 ，并回答问题。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
这首诗的作者是 （   ）代诗人（           ）。这首诗通过对_________________的描写，抒发了___________________________________________________________________________________________________________________________________的感情。

拼一拼，写一写。

默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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