古诗小考场。
（1）默写《出塞》。
，
。
，
。
（2）用自已的话说一说诗句的意思：
。
关： 未：
但：
飞将：
胡马：
阅读儿歌，回答后面的问题。
春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。春风轻轻地吹，春雨细细地下， 大家快来种树，大家快来种花。
1、这首儿歌有( )句话。
2、这首儿歌描写了( )的美丽景色。 (什么时候)
当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“ ， ”。诗人苏轼在《 》中“ ， 。”说明的就是这个朴素的道理。
我会打电话。
情景：星期天你打电话约同学琳琳出去玩，琳琳的妈妈接到了电话……
我： ！我是 。
琳琳的妈妈：你好，我是琳琳的妈妈。
我： ， ？
琳琳的妈妈：琳琳去奶奶家了。
……
我： ！
琳琳妈妈：再见！
造句。
（1）尴尬——___________________________________________
（2）名门望族——_______________________________________
（3）卑微——___________________________________________
（4）羞辱——___________________________________________
小练笔。
请你认真观察一种小动物，写一写它的故事，看它有着什么样的精神让你感动。300字左右。
补充语句，并在括号里写出作者或出处。
（1）爱亲者，不敢恶于人；________________。 （ ）
（2）___________________ ，非宁静无以致远。 （ ）
联系课文内容或查字典，写出下列词语的意思。
（1）晶莹：_____________________________________________
（2）年成：_____________________________________________
（3）快活：__________________________________________
（4）阴凉：__________________________________________
（5）牵挂：_____________________________________________
（6）闷热：_____________________________________________
联系课文内容或查字典，写出下列词语的意思。
（1）羞辱：___________________________________________________
（2）傲慢：___________________________________________________
（3）开怀不已：______________________________________________
（4）忠告：___________________________________________________
（5）改善：___________________________________________________
写作
学员是我们学校和成长的地方，这里有高大的树木，有美丽的花草，有宽敞明亮的教师，还有亲爱的老师同学。以《可爱额校园》为题目，写一篇作文
阅读课文，完成练习。
1、诗人用那几个具体事例来描绘昨天村庄的贫穷落后的？
2、贫穷落村庄为什么会焕然一新的？
试题篮
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