小学语文书面表达

假如你有同学家里贫困，你会怎样对待他呢？
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从下面的词语中选择两个你喜欢的，各写一句话。
好奇 所以 灵活自如 稳稳当当
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你知道谚语吗？查找课外书，相信你也能写几句。

敢想敢说。
同学们，你们有丰富的想象力，一定也会有很多奇妙的想法。请你把下面的话接着写完整，表达出自己美好的心愿吧！
假如我                               

美文天地。
古往今来描写雨的美文诗句非常多，让我们广泛收集，争取积累起来，比比谁的收获大!

说一说，写一写。
你想找什么样的朋友?试着写一则征友启事。

选择诗歌中你最喜欢的一段话背一背，并试着将诗句改称一段话。

习作
同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。
要求：1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺4、题目自拟

习作芳草地。
在你的生活中，你与你的爸爸妈妈或其他亲人之间一定有过令你印象深刻的、对你影响很大的事情，哪怕那是一件在别人看来很不起眼的小事。请你以此为内容写一篇文章。题目自拟。

习作乐园。
根据提示内容，展开合理想象，写一篇不少于350字的作文。
提示：房屋被炸毁了，废墟堆成了高高的小山。一个小男孩正坐在废墟旁无助地号啕大叫。
想象提示：故事发生的时间、地点、原因；小男孩的年龄、外貌和哭的原因；他的父母在哪里？小男孩未来的命运会怎样？

作文。
题目：_____________真_____________
要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。

习作。 在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人：你的爸爸、妈妈，你周围的小伙伴……请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。题目自拟。

作文。
请你以“××，我想对你说”为题写一篇作文。
要求：
A、把题目补充完整。
B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

快乐作文
这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中写的那些内容，大家心里可能还有很多想写还没写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以发挥自己的想象，编个童话或寓言；也可以写写自己的希望或梦想……
写的时候要把内容写清楚，尝试运用平时积累的语言材料。

我们随着本单元课文的学习，走进了故事长廊，感受了故事的魅力，体会了其中的道理。你最喜欢哪个故事？为什么？请写一写。