照样子,写词语。
刷牙——牙刷 喜欢——欢喜
( ) ——( ) ( ) ——( )
( ) ——( ) ( ) ——( )
填一填。
(1)小猫连忙举起钓鱼竿,扑打蜻蜓。
你能说出一个与加点词意思相近的词吗?
(2)老猫说:“你做事三心二意的,怎么能钓到鱼呢?”
与“三心二意"意思相反的成语是_____________________________
你能用“三心二意”说一句话吗?
___________________________________________________________
你想对小猫说些什么?试着写几句话。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
句子训练营。
(1)写出下列加点字表述的成语,并造句。
①班长马宝玉说话或行动坚决果断,毫不犹豫地说了一声“走!”
成语:( )
造句:
②战士们抬起头,挺起胸膛,相继从悬崖往下跳。
成语:( )
造句:
(2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)
_______________________ _________________
(3)随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了。(改为比喻句)
_______________________________ _________
课文回眸室。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是 国的 。“精彩极了”是 说的,表现了对“我”的 ,“糟糕透了”是 说的,表现了对“我”的 。
读句子,用一个词语概括“我”当时的心情。
◆ 她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。( )
◆我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。( )
◆ 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。( )
把下列词语补充完整。
迫不( )待 得( )洋洋 一( )既往 满怀信( )
名言百花园。你知道下面的这些关于母爱的名言是谁说的吗?挑其中你最喜欢的一句,说说你的理解。
(1)母爱是一种巨大的火焰。 ——( )
(2)母亲的心是一个深渊,在它的最深处你总会得到宽恕。 ——( )
(3)慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜? ——( )
(4)世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 ——( )
我最喜欢第 句,因为:
文体常识。
(1)《有的人》作者是( ),它选自( ),是一首( )诗。
(2)《论鲁迅》是一篇纪念性的简短的演说式论文,属于( )文范畴。
找规律,写词语。(根据意思写词语)
(1)生死 优劣 ________ ________ ________
(2)明白 抬举 ________ ________ ________
谜语小世界。
(1)小时着黑衣,大时穿绿袍,水里过日子,岸上来睡觉。 提示:动物( )
(2)红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风 提示:自然现象 ( )
(3)金灿灿,圆滚滚,半个浮,半个沉,不会走,只会跳 提示:自然现象( )
(4)看不见,摸不着,跑得快,又没脚,一去永远不回头,胜似黄金莫错过 提示:自然现象 ( )
课文传真机。根据课文内容填空。
(1)这首诗是 年 月 日为纪念鲁迅逝世 周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了 ,热情歌颂了鲁迅先生 的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。
(2)全文运用了 的手法。
词语巧搭配。
厚实的( ) 惊异地( )
清晰的( ) 费力地( )
颓唐的( ) 仔细地( )
诚恳的( ) 低低地( )
标点俱乐部。指出下列句子中破折号的用法。
(1) 一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。( )
(2) 你买这本书吧——这本比那本好。( )
(3) ”哦!您,您就是——”( )
(4) 我把带着体温的银元放到他的手里——他的手多瘦啊!( )
判断下列句子运用了什么修辞方法。
(1)我赶到虹口公园去接班,天空正飞着牛毛细雨……( )
(2)门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。( )
(3)店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。( )
(4)憎恶黑暗有如憎恶魔鬼……( )
试题篮
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