诵读下面这首诗,参照注释说说诗的大概意思。
早发白帝城①
[唐]李 白
朝辞②白帝彩云间③,千里④江陵⑤一日还⑥。
两岸猿声啼不住⑦,轻舟⑧已过万重山⑨。
注释:
①白帝城:古城名,在今重庆市白帝山上。 ②朝辞:早晨告别。在这里和“早发”意思相同,是说早晨从某地出发。 ③彩云间:白帝城地势高,仰望如在彩云之中。 ④千里:从白帝城到江陵,相距1200里,途经三峡,江流湍急。 ⑤江陵:现在的湖北省江陵县。 ⑥还:返回。 ⑦啼不住:不停地叫。 ⑧轻舟:快船。 ⑨万重山:万层山,万道山,这是夸张的手法。
这首诗的大概意思是:____________________________________________
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阅读古诗,并回答问题。
乐游原
[唐]李商隐
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
(1)“向晚意不适”的大概意思是( )
A.傍晚时心情不好。
B.傍晚时身体不舒服。
(2)“夕阳无限好,只是近黄昏”的大概意思是( )
A.夕阳下多么美好,只是已经接近黄昏,这美好的时光太短暂。
B.因为接近黄昏了,夕阳显得格外美好。
(3)这首诗中被广为传诵的两句诗是( )
A.向晚意不适,驱车登古原。
B.夕阳无限好,只是近黄昏。
(4)现在,人们经常用夕阳来象征( )
A.人生或事业逐步衰退的时候。
B.人生或事业越来越红火的时候。
古诗填空。
出 塞
__________汉时关,万里长征__________。
__________飞将在,不教胡马__________。
(1)这首诗的作者是( )。
A.李白 B.陆游 C.王昌龄
(2)“但”的意思是( )。
A.但是 B.只要
(3)“飞将”是指( )。
A.秦朝的李广 B.汉朝的李广 C.唐朝的李广
(4)第一句诗的意思是( )。
A.秦时的明月汉代的关。
B.自秦汉以来,边关战争一直在无休止地发生。
(5)第二句诗表达了作者怎样的情感?( )
A.表达作者对战争带来的灾难,感到非常悲愤的思想感情。
B.表达作者久别家乡,思念亲人的思想感情。
我要把我喜欢的诗歌推荐给大家。
我要推荐给大家的诗歌是__________写的________________,诗歌内容如下:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我推荐这首诗(词)的理由是:_______________________________________________________
根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。
(1)在期末写评语时,老师会祝你新年:“ 。”
(2)小红成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝她:“
。”
(3)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们: “
。”
(4)有时候,有些人对自己正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“ 。”
宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“
”,说明的就是这个朴素的道理。
(5)当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:
“ 。”
(6)我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中来表达对家人的怀念。
(7)老师的话语像春雨一样滋润了我的心田,使我不由得想起了杜甫的两句诗“
。”
(8)来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起“
”的诗句。
(9)昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我( )时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“
。
看汉字回答问题。
踌 俺 瞻 拂 黯
(1)如以笔画从少到多排列, 字排在最后。
(2)如以部首笔画从少到多排列, 字排第一。
(3)如以音序排列, 排第一, 排第三, 排第五。
(4)这几个字的共同特征是: 。
默写《长征》,按要求回答问题。
长 征
_____________________,__________________。
_____________________,__________________。
_____________________,__________________。
_____________________,__________________。
(1)诗中高度概括红军长征途中所遇到的艰难险阻的词语是“____________”,直接表明红军对这一切艰难险阻所持的态度的词语是“_____________”。
(2)这首诗颔联是紧承着首联中的“__________”来写的,颈联则是紧承着首联中“____________”来写的。
(3)诗中“_____________”和“____________”两个形象的夸张和比喻,让我们真切地感受到了红军战士的那种蔑视一切艰难险阻的革命的乐观主义的豪情。
(4)从诗的最后两句中的“_________”和“____________”我们可以感受到红军翻越雪山之后的喜悦之情。
(5)除了诗中描写的红军所经历的艰难困苦之外,你还想到了哪些?请写出来一两个。
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课堂连线台。
同学甲:“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这里的“忠骨”指__________________, 称之为“忠骨”是因为________________________。“马革裹尸”的意思是:___________________________。“还”在这句诗中读:______,可以组词:________。这句诗的意思是:_ __________________ __ ________ _。
同学乙:课文主要讲了毛泽东的爱子________在战争中光荣牺牲,毛泽东听到这个噩耗后极度 ___ __的心情和对毛岸英遗体是否_____ __的抉择过程,表现了毛泽东__ _____的情感、___ __ _的胸怀。
同学丙:我知道下列句子使用的描写方法:“‘儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!’主席想。”这一句运用了 的描写方法;“主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋”一句运用了 的描写方法。
先将四字词语补充完整,再选择合适的词语填入句中。(6分)
( )( )遍野 逆来( )( ) 劫富( )( ) 妻( )子( )
官( )民( ) ( )( )走险 志存( )( ) 兵来( )( )
(1)别怕,________,水来土掩,我们最终一定会取得胜利的。
(2)古时的人们对于朝廷的暴政苛政总是________。
(3)第二次世界大战使得许多地方________,放眼望去,满目凄凉。
按要求完成练习。(12分)
(1)当你读过《水浒传》后,你想到了哪些成语,请写在下面的横线上。(4分)
________________ ________________
________________ ________________
(2)还记得朝代歌吗?请把它补充完整。(6分)
唐尧虞舜____________,_______________________。
____________________,_______________________________是对头。
隋唐五代又__________,_______________________________帝王休。
(3)在中国的姓氏中,有许多复姓。请在下面的横线上写出四个。(2分)
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试题篮
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