把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
( )石头一共有多重，大象就有多重。
( )把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
( )再把大象赶上岸，往船上装石头。
( )等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。
读课文，想一想，老婆婆是怎样使石头变成金子的?在词组前写上合适的序号。
( )拾起石头
( )放进盒子
( )解开布包
( )取出盒子
( )盖上盖子
( )揭开盒盖
——石头变成了金子。
按照“我”的发现经过。下面句子排列的顺序应是( )。
1．老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。
2．老师的解释使“我”渴望弄明白人是怎么来的。
3．每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。
4．“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。
把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列。
①一部好书，不但给人以知识，
②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。
③因此读书必须有选择。
④然而，也毋庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。
⑤历史的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。
⑦人类的智慧要靠书籍来交流。
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按照法布尔做实验的过程，把正确的顺序写下来。
1．为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。
2．一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
3．然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
4．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?
5．那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
6．这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
正确顺序：( )
按顺序排列下面的句子。
( )那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。
( )小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。
( )接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。
( )这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石。
读课文，排顺序。将序数填在括号里。
( )阿德大叫一声，从梦中醒来。
( )时间还早，阿德拨通了可视电话，与月球上的外婆聊天。
( )阿德要乘坐载人飞船去火星旅游。
( )得知月球上有无污染的太阳能汽车，阿德打开掌上电脑，在网上预订。
根据课文内容，给下列句子排队。
( )通过实验，我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的，这真是一次有趣的观察。
( )起先，我不相信大人说的话。
( )大人说扁豆蔓儿是向右绕着爬的。
( )我决定自己动手观察一下。
给句子排队。
( )苹果树开花了。
( )小芽钻出来。
( )苹果种子埋在地里。
( )苹果树结果实了。
( )种子在地里膨胀发芽。
( )苹果树越长越高。
根据课文内容，给句子排队。
( )雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
( )笋芽儿被春雨叫醒了。
( )笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹。
( )笋芽儿终于钻出了地面。
把下面的句子整理成一段通顺的话，将序号填在括号里。
( )忽然，花蘑菇亲热地向小白兔招手。
( )小白兔一脚把毒蘑菇踩倒在地。
( )花蘑菇说：“快把我采回家。”
( )小白兔提着篮子采蘑菇。
( )小白兔说：“你是披着美丽外表的坏东西。”
( )大雨过后，森林里长出许多蘑菇。
你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。
( )过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
( )不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
( )过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
( )过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
试题篮
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