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小学语文

把下列句子正确顺序写在括号里。
(   )这里到处是花,红的、紫的、白的、黄的五彩缤纷美极了。
(   )西双版纳是花的海洋。
(   )它早上是白的,中午就成蓝的,到晚上成紫色了。
(   )有带红斑点的凤凰花,样子就像传说中的凤凰。
(   )不但有芍药花、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。
(   )还有一种圆形的小花,傣族人叫它“洛文飘”(意思是一日三变)

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  • 难度:未知

慧眼识错(在错字下面打“×”,并改正过来)
破小(  )   荧火虫(  )   乌鸭(  )
列焰(  )   白末(  )     急燥(  )

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我是聪明小法官(判断,对的打“√”,错的打“×”)。
(1)《秋天的怀念》的作者是史铁生。
(2)热水壶是课文《风》的一条线索。
(3)史铁生不想和母亲一起去北海看菊花,而是想和妹妹一起去。
(4)“她昏迷前的最后一句话是:‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……’”一句中的省略号表示“话未说完”。
(5)《秋天的怀念》一文怀念的是北海开得烂漫的菊花。

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慧眼识错(指出下在面词语中的错字,并改正过来)。
吹扶(  )  正重(  )  堂官(  ) 敏竭(  )  严历(  )  增填(  )
扬常而去(  )  光采夺目(  )  左故右盼(  )  局处不安(  )

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慧眼识真(在比喻句后面打“√”,并指出把什么比作了什么)
(1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
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(2)妈妈好像生气了似的。
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(3)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
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(4)渔火和灯光,都像惊醒一般,在水面上轻轻地摇曳。
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(5)她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。
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谁是谁非(判断。对的打“√”,错的打“×”)。
(1)“众狙皆悦”是的“悦”是高兴的意思。
(2)《买椟还珠》选自《庄子》。
(3)庄子是法家学派的代表人物。
(4)韩非是战国末期哲学家。
(5)《饮湖上初晴后雨》是苏轼的诗。

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火眼金睛(在错字下面打“×”,并改正过来)。
粉沫(  ) 明静(  ) 急驶(  )  班驳(  )  婉若(  )   气笛(  )
千山一壁(  ) 引人入盛(  )目不瑕接(  ) 盛气零人(  )

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回忆课文内容,判断下面的说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)“墨梅”是指一种开墨黑色花的梅花。                       (   )
(2)“只留清气满乾坤”中的“清气”指“清香的气味”。         (   )
(3)《墨梅图题诗》是宋代诗人王冕写的一首赞美梅花的诗。       (   )
(4)《墨梅图题诗》是一首图题诗。乾隆皇帝的题字在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(   )

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修改下面词语中用错的字,请先划横线,在修改。
百衣百顺( )      默默无蚊( )    有杯无患(  )
出身入化( )      随心所浴( )    咳不容缓(  )
穿针引钱( )      纸上添花( )    怕天动地(  )

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句子排排队。(我能把下面句子连成一段通顺的话,把番号填在括号里)
()他在欧洲留学时,常常受到外国学生的歧视。
()徐悲鸿是我国杰出的画家。
()终于,他的画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界。这时,那个大骂中国人无能的洋学生,不能不承认自己不是中国人的对手。
()徐悲鸿听见了,他大声说:“你不是说中国人不行吗?那咱们比比到底谁是人才,谁是蠢才。”
()从此,徐悲鸿学得更加勤奋了,常常废寝忘食。
()一次,一个外国学生说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴。”

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将下列句子中的错别字改正在后面的括号里
(1)桃花有时莫明其妙的枯萎了。(             )
(2)乌塔立既坐起来同我打招乎。(             ) 
(3)天和地的介限并不那么清析,都是混黄一体。(           )

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判断正误。(对的打“√”,错的打“╳”)
(1)贝多芬的《月光曲》是一首钢琴奏鸣曲。                    (  )
(2)《楚王好细腰》选自《墨子》一书。                             (  )
(3)《东施效颦》一文中“妻子”与“却看妻子愁何在”中的“妻子”是同一个意思。(  )
(4)古代汉语中“走”与现代汉语中“走”是同一个意思。(   )
(5)“这难道不是伟大的奇观吗?”去掉“难道”一词,原句主要意思不变。(   )

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小法官巧断案。
(1)《如梦令》是唐代诗人李清照写的。( )
(2)《西江月·夜行黄沙道中》这首词描写了黄沙道中夏夜的美丽景色。(  )
(3)《猴王出世》选自小说《西游记》。( )
(4)“你说呢?你觉得布达拉宫壮观吗?”这是反问句。( )

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判断对与错
(1)《一诺千金》一文赞扬了小男孩儿守信用,说到做到的品质。(  )
(2)那个人被仍到河里的原因是他没有遵守自己的诺言,出卖了九色鹿。(    )
(3)“敌人控制的391高地,像一颗毒牙楔入我们志愿军的阵地。”这是比喻句。(     )
(4)“他想:这下可好了,我可以有金钵盛满的银栗、银钵盛满的金栗,还能分到半个国家呢?”这句话是描写人物心理活动的。(   )
(5)《将相和》一文中“将”指蔺相如,“相”指廉颇。(     )

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判断下列句子是否正确,正确的画“√”。
(1)《匆匆》一文为我们敲响了“时间稍纵即逝”的警钟。(  )
(2)《假如只有三天光明》的作者是英国作家海伦·凯勒。(   )
(3)优美动听的《二泉映月》的创作者是阿炳。(   )
(4)阿炳和他的师傅一直过幸福的生活。(   )
(5)《我微笑着走向生活》告诉我们在人生道路上,会遇到许多挫折、困难,我们应正确地、勇地去面对它们。(   )

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